全球教育治理

序言

大学宪章

索邦宣言协调欧洲高等教育体系的结构

波伦亚宣言

格拉斯哥宣言为着强势欧洲的强势大学

世界全民教育宣言满足基本学习需要

达喀尔行动纲领全民教育：实现我们的集体承诺

全民教育九大国累西腓宣言

全民教育九大国北京宣言追求有质量的全民教育

职业技术教育与培训：21世纪的愿景

关于高等教育变革与发展的政策性文件

面向21世纪世界高等教育宣言愿景与行动

保障跨境高等教育办学质量的指导方针

关键能力的界定与选择

教育领域战略

教育领域战略更新实施全民教育、拓宽视野、实现效率的最大化

教育和培训体系的未来具体目标欧盟教育委员会给欧盟理事会的报告

实现欧洲终身学习空间欧盟委员会通报

面向21世纪创新社会的教育

附录：主要国际组织简介

　　本书主要选择了近年来由一些主要国际组织如世界银行、联合国教科文组织、经合组织、欧盟等颁布的重要教育改革文献，内容涉及全民教育、职业教育、高等教育、终身教育、创新教育等，较全面地反映了全球教育治理的基本趋势与方向，对于我国的教育改革与教育决策具有重要的参考价值。本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。　　全球化的教育治理已见端倪。提出全球教育治理概念的目的在于认识世界教育的整体态势，以治理的理念来构建本国的教育系统。尤其是发展中国家，当务之急是建立和完善自身独具特色的教育系统和政策体系。本书主要选择了近年来由一些主要国际组织如世界银行、联合国教科文组织、经合组织、欧盟等颁布的重要教育改革文献，内容涉及全民教育、职业教育、高等教育、终身教育、创新教育等，较全面地反映了全球教育治理的基本趋势与方向，对于我国的教育改革与教育决策具有重要的参考价值。