教育的守望

书籍简介:

本书分为三篇，收作者文章30篇（部分已发表），并按照一定的框架整理成册。其中，有的文章是探讨老师的育人能力的，有的阐述小学生自主阅读的方式与方法的，有的是思考学校内涵建设的，有的是探讨办学理念、实践教育理想的，有的是研究儿童心理与教育问题以及对策方面的，等等。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育的守望是黑龙江人民出版社于2017.9出版的中图分类号为 G4-53 的主题关于 教育－文集 的书籍。