冲突与和谐

书籍简介:

本书依托我国基础教育新课程改革现实，从历史、理论、实践与比较等角度，就课程在人类社会、民族国家和人类个体发展中的作用，以及国际上几个主要发达国家的课程理念发展、冲突与创新情况进行了多维的研究和分析。

书籍规格:

书籍信息归属:

冲突与和谐是河北大学出版社于2009.03出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 基础教育－课程－教学改革－研究 的书籍。