数学学习论

书籍简介:

内容：结合心理学教育学的研究成果，侧重从数学学科特点出发，针对中小学数学学习中出现的问题和现象进行分析和阐述。在当前课程改革的大背景下，进行中小学生如何进行数学学习的理论和实践研究。特色：侧重数学学科特点；侧重理论联系实际，注重结合实际案例进行理论阐述；侧重从学生数学学习中的实际问题出发进行研究。

书籍规格:

书籍信息归属:

数学学习论是北京师范大学出版社于2015.6出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 数学教学－教学研究－中小学－高等学校－教材 的书籍。