书籍简介:

本书是为适应教育实践发展和高等教育改革的新需要所撰写的，该书在保留教育心理学传统的经典理论和实验的基础上，力图吸纳教育心理学研究的最新成果，并对教育心理学的内容乃至结构体系进行调整。全书共六部分，分别为绪论，学习与学习理论，学习过程，教学过程，教学提升策略，学习的测量与评定。本书主要供高等院校心理学、教育学专业的学生使用，也可作为教师培训的教材，还可供广大心理学工作者和教育工作者学习、参考。

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书籍详细信息
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	9787113223151 如需购买下载《教育心理学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	中国铁道出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	55.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

教育心理学是中国铁道出版社于2018.8出版的中图分类号为 G44 的主题关于教育心理学－高等学校－教材的书籍。