英语听力速训营

Unit 1 数字

Unit 2 数字与数字辨别

Unit 3 加减法计算

Unit 4 时间与数字

Unit 5 打电话

Unit 6 问路

Unit 7 常用地名与专有名词

Unit 8 各国货币

Unit 9 银行服务

Unit 10 邮局

Unit 11 人物介绍

Unit 12 交朋友

Unit 13 面试

Unit 14 家庭与生活

Unit 15 俚语与习语

Unit 16 谚语

Unit 17 绕口令

Unit 18 美国教师情况

Unit 19 美国教师告急

Unit 20 教师的责任和地位

Unit 21 留学生花费

Unit 22 天气预报

听力原文与答案

Unit 1 数字

Unit 2 数字与数字辨别

Unit 3 加减法计算

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Unit 5 打电话

Unit 6 问路

Unit 7 常用地名与专有名词

Unit 8 各国货币

Unit 9 银行服务

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Unit 14 家庭与生活

Unit 15 俚语与习语

Unit 16 谚语

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Unit 18 美国教师情况

Unit 19 美国教师告急

Unit 20 教师的责任和地位

Unit 21 留学生花费

Unit 22 天气预报

《英语听力速训营（1）（附光盘1张）》的英语单词量在2000个左右，正文的补充词汇估计在1000个左右，结合扩展词汇及分类词汇（共500个），全书词汇量会在1500个左右，也就是说，学完《英语听力速训营（1）（附光盘1张）》后你的词汇量同时也会有质的提高。目前来说，一个比较好的高中生的词汇量已经超过2000个了，但是能听懂的词就不一定了，所以，生词其实并不构成问题，只是我们掌握了生词后，能否进行准确的应用。听力的训练一定要采取适合自己的、有效的方法。
《英语听力速训营（1）（附光盘1张）》许多题材的选取是来自于与工作、生活等相关性较大的文章，出现的内容让读者很容易和工作和生活联系起来的。比如一些题材和词汇，是他们一走进办公室就可能联想到的，一些phrases是他们在回邮件时就可以用到的。

曾经有读者问：编写这本书时，您在心里是怎样定位的？你是希望它可以成为你生命中的一套可以时时回忆，不断修改增进，与人谈论时可以骄傲地拿出来给人看的书？还是交了稿、署上名就可以放下的“为了出版而出版”炮制的“文化快餐”？
笔者自认为伏案工作，从传统的方格子世界里走出来后。键盘下的世界是五彩缤纷的，充满着成就感和骄傲；同时它又是痛苦并煎熬着的，因为敲每一个键都是不容易的，它凝聚着笔者的辛酸和梦想。笔者从文章内容选取到编写，从总体框架到课文内容安排。每部分与每个细节的撰写，都凝聚了作者的心血。一本好书，是出自读者与作者的深入沟通后，几经修改才得以出版。《英语听力速训营（1）》，也是遵循这个步骤去做的。
众所周知，不管是在校学生或是社会群体，他们的生存压力都很大。大多数人学英语是迫于工作需要，不得已而为之。下定决心来提高已经需要有很大的勇气了，所以教材应该是起步一定要简单再简单，然后慢慢加大难度。本来就很脆弱的他们。刚开始是很容易受挫的，所以设定的步骤是缓慢、循序渐进的，在编排练习的时候设定的是以quiz为目的，而不是test，这样一来可以增加读者的成就感，并保持继续学下去的兴趣。
《英语听力速训营（1）》的编排为一套三本，笔者的意愿是能够严格选材。把握好每册深度，并与趣味性相结合。当然一《英语听力速训营（1）》是不可能包罗万象的。笔者尽量选取丰富的题材来表现美国及西方社会，我们希望读者看到的是西方社会的剪影。在某些题材上我们做到“少而深”，整体内容上又“泛而广”。《英语听力速训营（1）》许多题材的选取是来自于与工作、生活等相关性较大的文章，出现的内容让读者很容易和工作和生活联系起来的。比如一些题材和词汇，是他们一走进办公室就可能联想到的。一些phrases是他们在回邮件时就可以用到的。所以笔者意图是让《英语听力速训营（1）》达到：层次分明、难度适中、节奏明快、连贯性强、前后呼应、适应性强。
由于编者水平有限，疏漏与不足之处在所难免，请读者赐教。