书籍简介:

随着我国高等法学教育目的之变迁，“单一型”KAQ法科学生培养模式逐渐演变成了法科学生“多元”KAQ培养模式。在新时代法治中国的背景下，我国高校应立足国情，并参考域外改革的成功经验，将法科学生“多元”KAQ培养模式目标定位为以培养法官为主，培养律师为次。在此培养目标之下，本书设置多样化，打造融知识、能力和伦理一体的综合性课程；教学方法多元化，重点提升传统讲授法的教学效果；考试制度则要严格化并有所创新。

书籍规格:

书籍详细信息
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	9787566828170 如需购买下载《高等学校法科学生“多元”KAQ培养模式研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	广州	出版单位	暨南大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	28.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数

书籍信息归属:

高等学校法科学生“多元”KAQ培养模式研究是暨南大学出版社于2019.12出版的中图分类号为 D92-4 的主题关于高等学校－法律－人才培养－培养模式－研究－中国的书籍。