构建和谐社会

第一章 中国教育体制改革30年

一、改革开放以来中国教育体制发展的阶段性进程

1．1978—1984年：教育秩序的恢复和重建时期

2．1985—1992年：以《中共中央关于教育体制改革的决定》为标志的教育改革的初始启动阶段

3．1993一1998年：以《中国教育改革和发展纲要》为标志的教育改革的全面推进阶段

4．1999—2002年：以《面向21世纪教育振兴行动计划》为标志的改革全面深化阶段

5．2003年至今：以科学发展观为指导，逐步落实教育优先发展的战略

二、改革开放30年教育事业发展所取得的成就

1．义务教育进入全面发展的新阶段，真正实现了普及和免费的教育

2．高等教育实现了从精英化到大众化的历史跨越，规模持续扩大，类型趋于多样

3．职业教育在国家政策支持下蓬勃发展，能力建设

全面加强，资助体系曰益完善

三、新阶段我国教育发展所面临的问题与挑战

1．教育公平问题

2．教育质量问题

3．教育管理体制问题

四、新阶段我国教育改革发展的重点与趋势

1．坚持教育的公益性，促进教育的公平和均衡发展

2．优化教育结构，进一步提高教育质量

3．充分发挥政府的宏观调控职能，鼓励社会力量兴办教育

第二章 中国医疗卫生事业发展改革30年

一、改革开放以来我国医疗卫生改革的过程

1．1979至80年代末：以扩大医疗服务供给为主要目标，以硬化预算约束、放松准入和放权让利为主要措施

2．90年代初期一2002年：以弥补卫生经费不足为主要目标，主动加速市场化改革；随后加强医药费用控制，建立城镇职工基本医疗保险

3．2003年至今：以加强公共卫生和医疗保障制度建设为重点，提高医疗卫生服务的公平性

二、对30年医疗卫生事业发展及体制变革的总体评价

1．成效

2．问题

3．需要总结的经验教训

三、今后需要重点解决的问题

1．加强政府在规划、筹资、监管中的责任

2．建立覆盖全民的基本医疗保障制度，缩小地区和人群间的差距

3．建设基本医疗卫生制度，将发展农村卫生和社区卫生服务体系作为长期的战略重点，建立完善保障基本卫生服务需求的费用分担机制

4．坚持以公立机构为服务提供主体，保证卫生事业的公益性

5．完善公立医疗服务机构的组织管理，形成合理激励，避免利益冲突

6．建立国家基本药物制度，加强对药品生产、流通和使用各个环节的监管

第三章 改革开放30年中国人口政策回顾

一、中国人口政策的发展阶段及其实施效果

1．中国计划生育政策的发展阶段及其实施效果

2．中国流动人口政策的发展历程及其实施效果

二、中围人口政策对国民经济和社会发展的贡献

1．中国计划生育政策对国民经济和社会发展的

2．中国流动人口政策对国民经济和社会发展的贡献

三、当前中国人口管理的现实问题及其制度成因

1．中国人口政策面临的现实问题

2．当前中国人口问题的制度成因

四、新形势下人口政策的调整重点和改革设想

1．未来中国人口政策的调整重点与基本原则

2．未来人口政策及其体制改革设想

第四章 改革开放以来中国的就业状况

一、我国就业体制改革的历史回顾

1．1978～l985年，重点解决城镇待业青年和返城知青就业

2．1985～1992年，以城市经济体制改革为中心，促进多渠道就业

3．1992～2003年，以建立现代企业制度为目标，制度安排国企职工下岗再就业

4．2003～2008年，实施积极的就业政策，统筹城乡就业，以实现社会充分就业的长效机制

二、改革开放以来我国就业发展状况

1．经济发展促进就业增长，就业人数逐年递增

2．农村富余劳动力向城市大规模转移，城镇就业者人数猛增

……

第五章 中国收入分配制度改革30年

第六章 改革开放30年中国养老保障政策回顾

第七章 改革开放30年中国农村社会保障制度的发展

第八章 社会事业发展及事业单位改革30年回顾

第九章 改革开放30年中国住房政策回顾

第十章 改革开放30年中国环境保护政策演变

参考文献

后记

国务院发展研究中心是直属国务院的政策研究和咨询机构。主要职责是研究国民经济、社会发展和改革开放中的全局性、综合性、战略性、长期性问题，为党中央、国务院提供政策建议和咨询意见。
中心成立后的二十多年间，围绕不同时期党和国家改革开放、经济社会发展的重大战略问题，做了大量的研究工作，取得了一系列创新性研究成果，在党和国家一些重大决策中，发挥了积极作用，在国内外的影响力不断提升。
当前，我国正致力于决策的科学化和民主化，树立和落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，国务院发展研究中心将为其做出应有的贡献。