小学数学“通融课堂”的教学实践

书籍简介:

本书主要是对小学数学“通融课堂”的教学主张内涵和教学实践，进行一次比较全面、深入的阐述。既有教学主张的理论性阐述，又有作者经典课例的直观性观摩；既有基于教学引发的教学思考对话，又有作者在个人成长历程中的行走感悟。可以说，理论与实践并行，共性与个性并重。每篇经典课例由教前思考、教学实录和教后名师评析三部分组成，体例较为完备，为一线教师提供了多角度思考小学数学教学的路径，具有较好的启发性。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学数学“通融课堂”的教学实践是福建人民出版社于2019.1出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于 小学数学课－教学研究 的书籍。