小学品德课堂中的活动设计与组织

书籍简介:

本书是江苏省第十期重点教研课题“基于‘经历与体验’的品德学习方式变革研究”的重要成果。这一课题聚焦品德课堂学习方式的变革展开研究。如何研究？作者想到了问题切入法。首先，当今的品德课堂与传统的品德课堂相比，需要发生哪些变化？已经发生了哪些变化？为什么要有这些变化？其次，新课程改革以来一直都强调学习方式的变革，那么，新课程强调的学习方式有哪些？这些学习方式如何展开？是否取得了应有的效果？第三，当提出“经历与体验”的品德课堂时，它呈现的样态是怎样的？教师应当如何设计、组织开展这样的活动呢？这样的课堂又给学生的学习带来了哪些机遇与挑战呢？……带着这些问题展开研究，最终聚焦“活动设计与组织”这一核心内容进行20问的思考、实践、提炼，有了杨文娟名师工作室全体成员对当今品德课堂学习方式变革的新定义、新思考、新实践、新成果。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学品德课堂中的活动设计与组织是江苏凤凰教育出版社于2016.5出版的中图分类号为 G623.152 的主题关于 思想品德课－课堂教学－教学研究－小学 的书籍。