书籍简介:

本著作将以“观点介入”“案例呈现”“分析阐述”的思路分年段呈现不同的培养学生表达能力、实现课内外阅读对接的途径与策略。本著作的案例均是由市级学科带头人或骨干教师精心设计并运用于课堂教学实际，并经过反复研讨而产生的。旨在通过创设情境，激发学生表达的欲望；强调全员全程体验，为学生表达提供丰富多样的素材；开展规范的合作学习，为学生表达搭建各种各样的平台，并在课堂教学中注重方法的传授，让学生经历观察发现、实践探索地过程，从而提高学生表达的效度。对于教师而言，具有极强的可操作性与示范性。

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书籍详细信息
书名	“语用”有约站内查询相似图书
	9787553966045 如需购买下载《“语用”有约》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	长沙	出版单位	湖南教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	40.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 17	装帧	平装
页数		印数

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书籍信息归属:

“语用”有约是湖南教育出版社于2018.12出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于小学语文课－课堂教学－教学研究的书籍。