书籍简介:

2014年3月，教育部发布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》明确指出，要落实立德树人工程的重点领域，并且此次教育改革的关键内容为核心素养体系、修订课程方案与课程标准。《意见》中对关于教育质量最为核心的”教师素质”问题提出了新的挑战，在社会的不断发展过程中，教师在此过程中起到了越来越重要的作用，对于学生而言，教师是其健康成长的重要指导者与引领者；对于学校而言，教师是学校教育目标的具体实施者；同时在二者之间教师更是成为了学校、家庭和社会沟通的桥梁和纽带。由此观之，教师的作用不言而喻，所以教师拥有良好的素养会对学生个体的一生都会产生非常重要的影响。教师素养的高低直接影响着学生能否健康地成长为全面发展的社会公民。而对于教师而言影响其素质的关键就是自身的核心素养。因而，本书对于教师必须顺应时代的发展潮流不断地完善和发展自己的核心素养做出了多方面的叙述。

书籍规格:

书籍详细信息
书名	教师核心素养与教师教育课程融合的路径研究站内查询相似图书
	9787551720717 如需购买下载《教师核心素养与教师教育课程融合的路径研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	沈阳	出版单位	东北大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	68.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 18	装帧	平装
页数		印数

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

教师核心素养与教师教育课程融合的路径研究是东北大学出版社于2018.12出版的中图分类号为 G451.6 的主题关于教师素质－研究的书籍。