中外教育管理史

中外教育管理史

上编 中国教育管理史

第一章 先秦时期的教育管理

第一节 夏商西周时期的教育管理

第二节 春秋战国时期的教育管理

第二章 秦汉时期的教育管理

第一节 秦汉时期的文教政策

第二节 汉代的教育行政体制与学校管理

第三节 汉代的宏观教育管理措施

第三章 魏晋南北朝时期的教育管理

第一节 魏晋南北朝时期教育管理的发展

第二节 “九品中正”选士制度及其对教育管理的影响

第四章 隋唐时期的教育管理

第一节 隋唐时期的文教政策

第二节 隋唐时期的科举制度

第三节 隋唐时期的教育行政体制与学校管理

第五章 两宋时期的教育管理

第一节 两宋时期的文教政策

第二节 两宋时期官学管理的改革

第三节 两宋时期书院的管理

第六章 辽金元时期的教育管理

第一节 辽金元时期的文教政策

第二节 辽金元时期官学与书院的管理I

第七章 明清（鸦片战争前）的教育管理

第一节 明清时期的文教政策

第二节 明清时期的科举制度

第三节 明清时期的教育行政体制与学校管理

第八章 晚清的教育管理

第一节 晚清的文教政策

第二节 近代学制的建立和科举制的废除

第三节 晚清的教育行政

第四节 近代学制颁布后的学堂管理

第九章 民国初年的教育管理

第一节 民国初年的教育行政体制

第二节 民国初年的教育宗旨与学制改革

第三节 各级各类学校的管理

第十章 北洋军阀政府统治时期的教育管理

第一节 教育行政体制的完善

第二节 教育宗旨的演变和学制的进一步改革

第三节 各级各类学校管理的发展

第十一章 国民政府统治时期国统区的教育管理

第一节 教育行政体制的变革与重建

第二节 三民主义教育宗旨的确定和对新学制的修订

第三节 各级各类学校的管理

第十二章 革命根据地和解放区的教育管理

第一节 土地革命时期革命根据地的教育管理

第二节 抗日民主根据地的教育管理

第三节 全国解放战争时期解放区的教育管理

下编 外国教育管理史

第一章 古代的教育管理

第一节 文明古国的学校及管理

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附：中外教育管理史自学考试大纲

作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学，应当有利于学习者掌握、了解新知识、新信息，有利于学习者增强创新意识，培养实践能力，形成自学能力，也有利于学习者学以致用，解决实际工作中所遇到的问题。具有如此特点的书，我们虽然沿用了“教材”这个概念，但它与那种仅供教师讲、学生听，教师不讲、学生不懂，以“教”为中心的教科书相比，已经在内容安排、形式体例、行文风格等方面都大不相同了。希望读者对此有所了解，以便从一开始就树立起依靠自己学习的坚定信念，不断探索适合自己的学习方法，充分利用已有的知识基础和实际工作经验，最大限度地发挥自己的潜能，以达到学习的目标。