校本教研与行动改进

书籍简介:

本书是河南省教育科学“十二五”规划2012年度重大课题《以省级校本教研实验校建设推进基础教育课程改革的研究》系列成果之一，是河南省69所基础教育校本教研实验学校教师两年来行动研究的成果集，包括教育教学论文、教育叙事、教学课例三部分。

书籍规格:

书籍信息归属:

校本教研与行动改进是大象出版社于2014.4出版的中图分类号为 G63 的主题关于 中小学－教学研究 的书籍。