育人功能的坚守

第一章 高校学生社区概述

第一节 高校学生社区的概念界定

第二节 高校学生社区的发展与演进

第三节 高校学生社区的管理目标

第四节 高校学生社区的管理职能

第二章 高校学生社区管理体制、机制与模式

第一节 高校学生社区管理体制

第二节 高校学生社区运行机制

第三节 高校学生社区管理模式

第四节 华侨大学学生社区管理体制、机制与模式

第三章 高校学生社区管理的主体、原则与方法

第一节 高校学生社区管理的主体

第二节 高校学生社区管理的原则

第三节 高校学生社区管理的方法

第四节 华侨大学学生社区量化管理方法

第四章 高校学生社区管理现状与存在的问题

第一节 高校学生社区物业管理与学生工作的相互关系

第二节 高校学生社区管理中存在的问题

第三节 构建思想教育管理与物业管理相融合学生社区的思考

第五章 高校学生社区思想政治教育工作

第节 高校学生社区思想政治教育工作的必要性和重要性

第二节 高校学生社区思想政治教育工作的现状与问题

第三节 高校学生社区思想政治教育工作的理念与思路

第四节 高校学生社区思想政治教育工作的要求与艺术

第五节 高校学生社区思想政治教育工作网络的构筑

第六章 高校学生社区思想政治教育的主要内容

第一节 社会主义核心价值观教育

第二节 “中国梦”教育

第三节 大学生核心价值观培育与中国梦建构的共建共享

第四节 精神文明建设

第五节 爱国主义与集体主义教育

第六节 大学生心理健康教育

第七节 道德教育与养成教育

第八节 诚信教育与学风建设

第九节 安全教育与适应教育

第七章 高校学生社区文化建设

第一节 高校学生社区文化建设的概述

第二节 高校学生社区文化的作用和社区文化建设的意义

第三节 高校学生社区文化建设的依据

第四节 高校学生社区文化建设的原则

第五节 高校学生社区文化建设的要求

第六节 高校学生社区文化建设的开展

第七节 高校学生社区文化建设的思考

第八章 高校学生社区建设的队伍与组织保障

第一节 高校学生社区党建工作

第二节 高校学生社区辅导员队伍

第三节 高校学生社区学牛自治组织

第九章 高校学生社区教育管理工作案例分享与启示

第一节 安全教育与风险管理

第二节 生活服务与日常管理

第三节 工作规范与社区文化建设管理

后记

参考文献

《育人功能的坚守：论高校学生社区视阈下的思想政治教育与文化建设》基于高校学生住宿格局和管理格局多样化的现实境遇，从高校社会化改革后学生社区的概况入手，对学生社区管理的目标、职能、体制等理论性内容，以及现状和存在问题等实质性内容进行了分析；同时，利用较多篇幅来重点论述了学生社区思想教育与文化建设在学生社区管理工作中的育人功能，探讨了推进提升社区思想政治教育和文化建设的队伍保障建设，并以案例解读分析的形式分享学生社区教育管理工作的方法和艺术，此外还附上作者所在单位学生社区建设的做法和体会，彰显了思想政治教育和校园文化在社区建设中的不可替代的作用。由此，《育人功能的坚守：论高校学生社区视阈下的思想政治教育与文化建设》共分为九章：第一章主要概述了高校学生社区的情况，明确界定了学生社区的概念，介绍了学生社区的发展情况，论述了学生社区的目标和职能；第二章主要从现阶段的我国国情出发，根据我国现行高等学校应实行的管理体制和办学模式，阐述了我国高校学生社区的管理体制、机制与模式，并介绍了华侨大学学生社区的管理情况；第三章主要论述了高校学生社区的六大主体，并且阐述了高校学生社区管理的原则与方法；第四章从实际出发，阐述了我国高校学生社区的管理现状，分析了现行学生社区管理存在的问题；第五、六两章重点论述了学生社区思想政治教育工作，一是分析了思想政治教育工作，包括思想政治教育工作的意义、现状、理念、要求等内容，二是介绍了包含社会主义核心价值观、中国梦、精神文明建设等在内的学生社区思想政治教育的内容；第七章主要探讨了学生社区的文化建设，包括文化建设的意义、原则等各方面；第八章探讨了学生社区思想政治教育工作和文化建设的组织保障，论述了学生社区党建的重要性，社区辅导员队伍的建设以及学生自治组织建设；第九章从教育、管理和服务三个维度出发分享了在实际学生社区教育管理工作中的案例。