基于多元视角的高中英语写作教学研究

书籍简介:

是一部高中英语写作教学研究专著。本书通过综合运用问卷、课堂观察、测试和访谈等多种研究工具搜集数据，并利用独立样本T检验、配对样本T检验、多元线性回归对所得数据进行了分析。本研究结果表明，用多元视角理论指导英语写作教学是可行且有效的。因此，教师要根据学生的差异性，设计多样化的教学活动来激发学生的潜能。探究该理论指导下的高中英语写作教学具有重要意义，这将进一步丰富多元智能理论，同时为我国高中英语写作教学提供新的视角和方向。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于多元视角的高中英语写作教学研究是团结出版社于2019.7出版的中图分类号为 G633.412 的主题关于 英语－写作－教学研究－高中 的书籍。