收藏文化

序一 季羡林序（第一版“雅俗文化书系”序）

序二 新版“雅俗文化书系”序

前言 盛世说收藏

第一章 收藏的开端

第一节 好古敏求在方寸，烟云过眼看收藏——收藏概说

藏家与收藏动机/藏品与收藏价值/收藏行为

第二节 朝廷广开献书路，谒者求遍东西浙——献书和献瑞

书籍的征献/四方献瑞

第三节 千年埋瘞无人问，一朝重现天下闻——藏品的发掘和辨识

地下军阵——秦始皇陵兵马俑的出土/风雨迷途——明定陵的发掘/沉睡千年的贵妇——马王堆汉墓的发掘/龙的祖先——红山文化的发现

第二章 收藏的历史

第一节 后来视今犹视昔，过眼百世如风灯——古代帝王的收藏故事

萧绎焚书/李世民与《兰亭序》/徽宗“三宝”：书画、道藏和“花石纲”/“第一顽主”乾隆皇帝的收藏

第二节 一生当着几两屐，定心肯为微物起——古代文人的收藏故事

苏轼的墨砚收藏/赵明诚夫妇与《金石录》/端方的收藏故事

第三节 祭酒高才辨龙骨，学者藉以话殷商——甲骨卜辞的发现与研究

第三章 藏品的价值与保护

第一节 壁上墨君不解语，见之尚可消百忧——藏品的艺术价值

第二节 沧桑转瞬谁能识，但为春秋纪废兴——藏品的历史价值

古代文物与社会生活描绘/青铜铭文与历史事件记叙/古代家具与起居饮食再现

第三节 圣贤已死成灰土，弃杖犹得化邓林——藏品的学术研究价值

第四节 举世争称邺瓦坚，一枚不换百金颁——藏品的经济价值

第五节 收藏终恐非吾物，宝剑银钩有时失——藏品的变迁、收纳和保护

传国玉玺/斯坦因与敦煌/故宫文物南迁

第四章 收藏中的作伪

第一节 近来好事工作伪，片瓦辄欲夸香姜——作伪的出现

第二节 谁云攘攘皆为利，世间尚有米元章——作伪的动机

慕古/牟利/造奇

第三节 虎头摹写称一品，宵小变诈有几何——书画作伪的方法

临摹仿制/偷梁换柱/改头换面/凭空伪造

第四节 拟古作伪一时起，是非功过后人评——作伪的评价

假未必不如真/破坏真迹令人痛心

第五章 收藏例说

第一节 书藏福地辟嫏嬛，画积翰苑立鸿都——古籍和书画收藏

古籍收藏/书画收藏

第二节 三代钟鼎今为宝，二田圭璧古称奇——青铜器和玉器收藏

青铜器收藏/玉器收藏

第三节 巧剜明月染春水，妙削花梨退秋风——陶瓷和家具收藏

陶瓷收藏/家具收藏

第四节 体像乾坤能使鬼，面敷玲珑可传情——钱币和邮票收藏

钱币收藏/邮票收藏

《新版“雅俗文化书系”》

　　新旧同源，一脉相承的是中国传统文化的博大精深；

　　雅俗共赏，孜孜以求只为天下大众汲取知识的甘露。

　　新版“雅俗文化书系”，既包括山川风物、观念信仰、三教九流、风俗人情、行业传统，也包括人伦礼仪、衣食起居、琴棋书画、奇技赏玩等，在千百年历史文化的纵横交错中，书中呈现着新时代的思想激荡，“古”与“今”文化碰撞，“雅”与“俗”相得益彰。 新版“雅俗文化书系”是奉献给广大读者的一套精品文化图书，内容通俗易懂、图文并茂，又引经据典、深入浅出。引领普通大众，沿着历史的轨迹，与文化对话，近距离探求文化的内涵。书系还是少年儿童了解传统文化，亲近华夏五千年文明的优秀读本，使他们在乐趣中学习，在学习中成长。

　　《收藏文化》

　　世间所有美的东西，无论是自然生成的，还是人工制作的，都是上天赐予人类的珍宝。华夏民族的先人们很早就意识到了这一点，于是就出现了收藏行为。

　　随着人类审美能力的不断提高，收藏的门类也越来越多，由此而积累的知识和经验也越来越丰富。如今，收藏已经成为一门专业之学，受到大众的广泛关注。

　　《收藏文化》从收藏历史、藏品价值、作伪与辨伪等方面，对收藏文化做了全面的介绍，并对金石书画等具有代表性的收藏门类进行例说。在兼顾知识性与实用性的同时，以通俗、有趣的方式，将博大精深的收藏文化呈现在读者面前。

1.1995年，“雅俗文化书系”由中国经济出版社出版，赵朴初题字，季羡林作序；2011年，新版“雅俗文化书系”重装推出，延续经典。

　　2.为读者提供安全、营养、美味的“精神食粮”。

　　北师大知名教授、权威学者过常宝担任主编，以严谨的学术态度撰写书稿，以优美流畅的行文将文献、典故、诗词汇入书中。为了读者查阅书中最感兴趣的内容，目录安排了四级标题。

　　3.增加了与日常生活密切相关的文化现象和文化故事，使读者对每种文化的了解更加完整、丰富、立体化。

　　“从生活中来，到生活中去”，普通读者通过对传统文化的了解和学习，真正地从生活中体会到意义和趣味，增加人生的内涵。

　　4.引用经典的古典文献上百处，穿插几十个有趣的历史典故，选摘优美的古代诗词数十首，配有一百多幅插图。

　　诗词典故使文化知识变得生动易读，文化知识为诗词典故的赏析提供了知识背景，插图更直观地了解文化与文化现象。

　　5.封面用图均为著名古画；内文双色印刷，版式古韵古风；语言优美，行文流畅，韵味悠长，是一流的优秀文化读物。

　　6.可作为普通读者文化休闲读本、青少年课外知识读物，也可作为礼品书馈赠亲友，作为企业文化读本团购学习。