出版社:教育科学出版社
年代:2005
定价:20.0
本书以儿童数学问题的解决为背景,在大量和深入的文献研究基础上,整合信息加工理论与建构主义,通过四项相关的实证研究,考察了问题解决背景后图示和策略的获得过程及其影响因素。
书籍详细信息 | |||
书名 | 问题解决与知识建构站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 教育博士文库 | ||
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 教育科学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 20.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
页数 | 135 | 印数 | 5000 |