我国大学创业教育的观念、理念与实践

书籍简介:

创业教育是使受教育者能够在社会经济、文化、政治领域内进行创新，开辟或拓展新的发展空间，并为他人和社会提供机遇的探索性行为的教育活动。当前，制约我国创业教育发展的因素主要有：囿于创业管理的“创业学”教育；匮乏的教育资源；有待确定的“创业学”的学科归属；创业教育理念的“范式”和实践的“规制”尚未出现。要迅速地改变这种滞后的局面，认识提升和思想发动须先行，迫切需要对大学创业教育的观念、理念与实践模式进行研究、梳理与推广。创业教育的提出、探索是大学发展的内在逻辑。它推动着大学由知识生产向知识应用转型，也成为大学迅速地向社会中心迁移的实现方式。创业教育的实践是时代发展和社会进步的客观要求，在当前我国快速的社会转型中，大学要保持其应有的引领地位，必须以制度创新为前提，以知识与技术创新为动力，以解决社会发展的关键问题为己任，以培养大批的创业者为目的。中国的大学应通过课程的综合化、知识的资本化、大学的创业化来构建创业型大学的教育平台，取得创业型大学的市场认可，实现创业型大学的梦想。

书籍规格:

书籍信息归属:

我国大学创业教育的观念、理念与实践是科学出版社于2008.出版的中图分类号为 G649.2 的主题关于 高等学校－创造教育－研究－中国 的书籍。