中国终身教育立法研究

书籍简介:

在对终身教育内涵进行深刻理解与把握的基础上，本研究立足于目前国内外有关终身教育立法的研究现状，同时基于我国终身教育领域的政策文本与法律基础，将教育学与法学予以跨学科融合，以法学方法将终身教育的立法问题推进到法律实践层面。具体而言，研究内容分为以下五个部分： 1、深刻剖析我国终身教育的立法困境 国家层面终身教育的立法设想，我国教育部于2001年就已经提出，至今已近二十年，立 法提案仍然处在构想阶段而无实质性的进展。国家层面的终身教育立法为何难以构建？遭遇怎样的立法困境？这是本研究需要首先予以明确的问题。2、分析国外立法成败经验以期借鉴 终身教育本身是一个舶来品，国际社会的理论研究与立法制定工作都起步较早。借鉴国外经验，分析其立法利弊得失以及相关法律体系的发展脉络可以帮助我们少走弯路。本研究侧重于吸取其可用的立法经验与精华，剖析立法中出现的问题，避免简单的“法律移植”，期望结合本国实际促进立法的本土化。3、我国终身教育立法可行性分析 任何一项立法包括教育立法，都需要立足本国实际，充分考量其立法的本土环境与立法条件。进行终身教育立法，需要明确立法制定的学科理论、实践条件、法律基础和外部环境，以及该法在现有法律体系中的定位。4、如何构建我国《终身教育法》 此部分是本研究的重点，将分为四个章节进行。首先，详尽阐述作为法律总则内容的终身教育立法思想、目标、原则和调整对象等立法要素；其次，提出立法推进的制度建设、实施路径，以及学习权保障的立法核心；最后，研究终身教育立法需要使用的立法技术，将各项核心内容落实到具体的法律文本当中。5、与现有法律体系的冲突和协调 任何一部法律的制定都需要考虑到与现有法律体系的关系。法律冲突无可避免，为了法律体系的融合与统一，这就涉及与现有法律体系内部各个相关法律之间的法律协调问题。此外，为了日后《终身教育法》的顺利施行以及整个法律体系的完整性，会存在相关法律的配套与完善。本研究会对上述问题进行阐释，使终身教育的立法研究更加完整，为今后《终身教育法》的实施以及终身教育法律体系的构建理清思路。

书籍规格:

书籍信息归属:

中国终身教育立法研究是法律出版社于2020.出版的中图分类号为 D922.164 的主题关于 终生教育－立法－研究－中国 的书籍。