书籍简介:

本书在对《公民常识读本（初中版）》教学实践调查数据进行分析、比对之后，围绕公民身份、公民权利、公民义务、公民意识、公民行为，从性别、年龄、居住地、是否开设公民常识课等方面对信阳市平桥区初中生公民教育实施前后的状况进行了客观描述和系统分析。本书在一定程度上深化和拓展了初中生公民教育的研究，同时也对更大范围内的初中生公民教育实践具有启示和参考价值。

书籍目录:

绪论

第一单元正确理解公民概念是加强公民教育的基础

第二单元初中生对公民权利的认知障碍分析

第三单元初中生公民义务观状况总体分析

第四单元初中生公民意识的现状及培养

第五单元加强初中生校园生活公民教育的思考

参考文献

后记

内容摘要:

秦树理编著的《公民常识教育研究报告(初中卷)》在对《公民常识读本（初中版）》教学实践调查数据进行分析、比对之后，围绕公民身份、公民权利、公民义务、公民意识、公民行为，从性别、年龄、居住地、是否开设公民常识课等方面对信阳市平桥区初中生公民教育实施前后的状况进行了客观描述和系统分析。本书在一定程度上深化和拓展了初中生公民教育的研究，同时也对更大范围内的初中生公民教育实践具有启示和参考价值。

编辑推荐:

书籍规格:

书籍详细信息
书名	公民常识教育研究报告站内查询相似图书
丛书名	公民教育文库
	9787564514242 如需购买下载《公民常识教育研究报告》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	郑州	出版单位	郑州大学出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	35.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数		印数	1000

全网搜索试读资源

书籍信息归属:

公民常识教育研究报告是郑州大学出版社于2013.11出版的中图分类号为 G631.7 的主题关于初中生－公民教育－研究报告－中国的书籍。