通向远方的阅读

书籍简介:

本书系广东省教育科学规划课题《小学语文链接式阅读教学的实践研究》研究成果，课题批准号：2012YQJK050。小学语文链接式阅读教学以学生为主体、以教材为原点、以教师为引导，充分发挥课文中蕴含的文化因子的辐射作用，共同探寻、链接相关的知识与方法，使阅读的触角伸向文本的文化源头、作者的人生感悟和学生的生命体验，拓宽阅读视野，提高阅读效率，从而实现立足文本又超越文本的“大阅读”境界。

书籍规格:

书籍信息归属:

通向远方的阅读是广东教育出版社于2015.12出版的中图分类号为 G623.232 的主题关于 阅读课－教学研究－小学 的书籍。