多媒体技术及其应用

第1章计算机多媒体技术概述

1.1计算机多媒体的概念

1.1.1传统媒体与计算机多媒体

1.1.2计算机多媒体的相关概念

1.1.3计算机多媒体技术的基本特征

1.2多媒体系统的层次结构

1.3多媒体技术的应用与发展趋势

1.3.1多媒体应用的技术领域

1.3.2多媒体应用的市场领域

1.3.3多媒体技术的发展趋势

1.4小结

习题与思考题

第2章计算机多媒体数字化基础

2.1音频信号基础

第1章计算机多媒体技术概述

1.1计算机多媒体的概念

1.1.1传统媒体与计算机多媒体

1.1.2计算机多媒体的相关概念

1.1.3计算机多媒体技术的基本特征

1.2多媒体系统的层次结构

1.3多媒体技术的应用与发展趋势

1.3.1多媒体应用的技术领域

1.3.2多媒体应用的市场领域

1.3.3多媒体技术的发展趋势

1.4小结

习题与思考题

第2章计算机多媒体数字化基础

2.1音频信号基础

2.1.1音频信号的特征

2.1.2音频信号的指标

2.1.3音频信号数字化过程和主要指标

2.1.4MIm音乐

2.1.5两种音频文件的比较

2.2图像色彩基础

2.2.1色彩的基本概论

2.2.2色彩的表达和模型

2.2.3数字图像的基本属性和种类

2.3计算机动画基础

2.3.1动画的基本原理

2.3.2计算机帧动画的基本类型

2.4计算机视频基础

2.4.1彩色电视信号和制式

2.4.2采样和数字化标准

2.4.3视频压缩的基本概念

2.5小结

习题与思考题

第3章计算机中的各种媒体和媒体压缩技术

3.1计算机中的各种媒体

3.1.1文本

3.1.2声音（Audio）

3.1.3图形（Gmp~cs）

3.1.4图像（1mage）

3.1.5视像（Video）

3.1.6动画（Animation）

3.1.7超文本与超媒体（HyperText&HyperMe~a）

3.2据压缩技术

3.2.1常用数据压缩方法的基本原理

3.2.2常用数据压缩标准

3.3网络流媒体技术

3.3.1流媒体系统概述

3.3.2各种多媒体信息的流媒体传输格式

3.3.3流式技术的主要解决方案

3.3.4流式传输协议

3.4小结

习题与思考题

第4章多媒体计算机（MPC）

4.1多媒体计算机硬件系统

4.1.1多媒体计算机的规范

4.1.2多媒体计算机硬件设备

4.1.3多媒体计算机常用输入、输出设备

4.2多媒体计算机操作系统

4.2.1多媒体操作系统Windows

4.2.2MMX多媒体指令集、dirctorX、OpenGL

4.2.3HyperThreading（超线程）技术

4.3小结

习题与思考题

第5章获取多媒体素材常用工具软件的使用方法

5.1常用文本素材获取的软件

5.1.1用OCR软件获取文本素材

5.1.2用手写板获取文本素材

5.2常用音、视频素材的采集、格式转换

5.2.1音频信号的采集

5.2.2用豪杰超级解霸获取音、视频素材

5.2.3音、视频数字信号格式的转换

5.3图像浏览、捕捉软件的使用方法

5.3.1图像浏览软件ACDSee的使用方法

5.3.2屏幕图像截取捕捉软件Snaglt的使用方法

5.3.3用“FlashToolset”软件获取Flash动画中的多媒体素材

5.3.4用“TeleportPro”离线浏览软件获取网站上的多媒体素材

5.4小结

习题与思考题

第6章音频编辑软件

第7章图形图像编辑

第8章计算机动画制作基础

第9章计算机视频制作基础

第10章常用多媒体编著工具软件

第11章多媒体技术在网络上的应用

……

参考文献

《21世纪高等学校电子信息类专业规划教材：多媒体技术及其应用》根据高等院校多媒体应用课程的教学要求编写，适合各高校作为公共课程教材，也可作为计算机及媒体传播相关专业的专业课程教材。

　　通过对《21世纪高等学校电子信息类专业规划教材：多媒体技术及其应用》的学习，能够比较全面地掌握计算机多媒体技术的基本知识；并且掌握和运用对各种类型的多媒体素材，从获取到创作、从编辑到整合制作所需用到的多种应用工具软件的使用。《21世纪高等学校电子信息类专业规划教材：多媒体技术及其应用》注重“讲清基本理论、掌握基本实践”综合于一体，为学习者提供了掌握多媒体制作较全面的解决方案。

　　《21世纪高等学校电子信息类专业规划教材：多媒体技术及其应用》根据高等院校多媒体应用课程的教学要求编写，适合各高校作为公共课程教材，也可作为计算机及媒体传播相关专业的专业课程教材。

　　通过对《21世纪高等学校电子信息类专业规划教材：多媒体技术及其应用》的学习，能够比较全面地掌握计算机多媒体技术的基本知识；并且掌握和运用对各种类型的多媒体素材，从获取到创作、从编辑到整合制作所需用到的多种应用工具软件的使用。《21世纪高等学校电子信息类专业规划教材：多媒体技术及其应用》注重“讲清基本理论、掌握基本实践”综合于一体，为学习者提供了掌握多媒体制作较全面的解决方案。