汤姆·索亚历险记

第一章 战斗的一天

第二章 粉刷匠变大阔佬

第三章 初见贝基

第四章 学校受奖

第五章 挨打换来的机会

第六章 第一次亲密接触

第七章 郁闷生好汉

第八章 亲睹墓地凶案

第九章 挥之不去的狗叫声

第十章 不公正的审判

第十一章 海盗逍遥游

第十二章 三人行死而复生

第十三章 事业得意，情场失意

第十四章 谎言被戳穿

第十五章 英雄代为受过

第十六章 勇敢作证

第十七章 掘地挖宝

第十八章 寻找“第二号”

第十九章 哈克贝利救了妇人命

第二十章 汤姆贝基失踪

第二十一章 被困山中遇仇人

第二十二章 汤姆再成英雄

第二十三章 寻宝大获全胜

第二十四章 富翁更愿做强盗

《汤姆·索亚历险记》读后感

必考知识点自测

《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作，发表于1876年。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗，伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。《汤姆·索亚历险记》以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物敏锐观察，一跃成为最伟大的儿童文学作品，也是一首美国“黄金时代”的田园牧歌。
《汤姆·索亚历险记（2011最新修订版）》是一部真切地反映了儿童充满童趣的生活的小说。马克·吐温写作时取材于自己儿时在故乡——汉尼拔小镇上的所见所闻、亲身经历的人和事。所以令人感觉十分真实有趣，孩子们或许能在书中的人物身上找到与自己相似的地方，而大人们也能在书中拾到些自己童年时的味道。

学生不读课外读物，已成为中学语文教育的一个大问题。除了应试教育把学生压得无时间读书以外，阅读指导不得法，也是一个原因。许多朋友为此作了各种努力。“分级阅读”概念的提出，以及相应读本的编写，也是一个尝试，希望能够在课外阅读和学生的生命成长之间找到一个连接点，给孩子带来阅读的愉悦，并从中体味到生命的快乐和意义。它的真正效果，还需要读者阅读实践的检验。
分级阅读是起源于发达国家的一项成功的少年儿童的阅读模式，主要是按少年儿童的心智成长规律，提供大体适合某个成长阶段孩子特性的作品，是提高少年儿童的阅读能力的有效方法。本套名著分级阅读版根据青少年心智和知识发展需要，精选符合青少年不同年龄阶段需求的中外名著，设置针对性强的相关栏目，让阅读有趣、有益、有用。
国家教育部推荐读物！
一个最顽皮男孩惊险百出的成长历险记，海阔天空的梦想的惊险、跌宕的故事情节间闪烁着光芒。正义的伸张、情感的力量，深深打动着孩子们的心。小说以其深具地方特色的幽默和对人物的敏锐观察，一跃成为最伟大的儿童文学作品。
《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作，发表于1876年。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗，伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。
《汤姆·索亚历险记》是一部真切地反映了儿童充满童趣的生活的小说。马克·吐温写作时取材于自己儿时在故乡——汉尼拔小镇上的所见所闻、亲身经历的人和事。所以令人感觉十分真实有趣，孩子们或许能在书中的人物身上找到与自己相似的地方，而大人们也能在书中拾到些自己童年时的味道。