出版社:天津人民出版社
年代:2008
定价:35.0
本书研究了人生各个阶段人类行为与社会环境的相互影响。
第一章绪论/1
第一节课程宗旨、学科地位与内容概要/2
第二节“人在环境中”的基本理念/13
第三节生命历程:人类行为与社会环境的基本视角/26
第四节人类行为的具体层面及基本理论/45
社会工作实务建议/62
第二章胎儿期/64
第一节胎儿期的发展阶段/64
第二节影响胎儿发育的因素/72
第三节对怀孕的控制/88
第四节胎儿期的相关问题与争议/96
社会工作实务建议/103
第三章婴幼儿期/104
第一节婴幼儿的生理发展/104
第二节婴幼儿的心理发展/115
第三节婴幼儿的社会性发展/127
第四节婴幼儿的依恋行为/131
第五节家庭对婴幼儿的影响/141
第六节婴幼儿期的相关问题与争议/154
社会工作实务建议/171
第四章学前期/173
第一节学前期儿童的生理发展/173
第二节学前期儿童的心理发展/178
第三节学前期儿童的社会性发展/185
第四节学前期儿童的性意识与性问题/203
第五节学前期的相关问题与争议/216
社会工作实务建议/229
第五章学龄期/231
第一节学龄期儿童的生理发展/231
第二节学龄期儿童的心理发展/233
第三节学龄期儿童的社会性发展/237
第四节学校教育对学龄期儿童的影响/258
第五节学龄期的相关问题与争议/267
社会工作实务建议/275
第六章青春期/277
第一节青春期的生理发展/278
第二节青春期的社会性发展/281
第三节青少年性心理与性问题/292
第四节电视、网络与青少年/298
第五节青少年越轨与犯罪/313
第六节青春期的其他问题/324
社会工作实务建议/335
第七章成年早期/337
第一节成年早期的生理与心理发展/338
第二节建立婚姻与家庭/345
第三节其他亲密关系/356
第四节职业地位的获得/363
第五节成年早期的相关问题与争议/371
社会工作实务建议/381
第八章中年期/382
第一节中年期的生理系统/382
第二节中年期的心理系统/390
第三节中年期的社会系统/399
第四节中年期的相关理论/412
第五节中年期的相关问题与争议/416
社会工作实务建议/431
第九章老年期/433
第一节老年期的生理特征和心理特征/434
第二节老年期的家庭关系和社会参与/438
第三节老年期的相关问题与争议/447
第四节死亡/458
社会工作实务建议/463
参考文献/465
作为社会工作专业主干课程的教材和国家“十一五”规划教材,本书旨在成为一本服务于本科教学的,兼具专业性与可读性、理论性与操作性,面向国内学生、面向本土社会工作实践的入门级教材。全书架构清晰、资料翔实、分析透彻、行文流畅,所引用的案例和设置的情境力求贴近现实生活、体现时代精神,以最大程度地激发学生的学习主动性,从而为成为高水平的社会工作专业人才树立信念和作必要的知识储备。