学前数学认知潜能开发

书籍简介:

本书根据《3～6岁儿童学习与发展指南》要求，按照4～5岁幼儿所应掌握数学认知概念的规律，突出数学认知活动的生活化、游戏化和自然化，启发幼儿用数学办法解决生活中的问题，满足该年龄段幼儿在几何图形、空间方位、常见量和排序、分类以及规律排序等领域的认知和学习。

书籍规格:

书籍信息归属:

学前数学认知潜能开发是北京少年儿童出版社于2018.7出版的中图分类号为 G613.4 的主题关于 数学课－学前教育－教学参考资料 的书籍。