C/C++程序设计入门与提高

第1章 Turbo C++ 3.0开发环境 1.1 C/C++语言特点 1.1.1 C语言特点 1.1.2 C++语言特点 1.2 安装Turbo C++3.0开发环境 1.3 Turbo C++3.0界面与文件管理 1.3.1 编译器界面管理 1.3.2 代码文件管理 1.3.3 项目文件管理 1.4 Turbo C++3.0文件编辑 1.4.1 代码文件的格式要求 1.4.2 文本编辑 1.4.3 文本查找 1.5 运行代码 1.5.1 设置系统选项

第1章 Turbo C++ 3.0开发环境 1.1 C/C++语言特点 1.1.1 C语言特点 1.1.2 C++语言特点 1.2 安装Turbo C++3.0开发环境 1.3 Turbo C++3.0界面与文件管理 1.3.1 编译器界面管理 1.3.2 代码文件管理 1.3.3 项目文件管理 1.4 Turbo C++3.0文件编辑 1.4.1 代码文件的格式要求 1.4.2 文本编辑 1.4.3 文本查找 1.5 运行代码 1.5.1 设置系统选项 1.5.2 程序运行 1.5.3 编译生成 1.6 获取帮助 1.7 程序开发 1.8 上机指导：Turbo C++3.0开发实例程序全过程 1.9 习题第2章 C语言基本 2.1 数值与运算 2.1.1 数据类型及其范围 2.1.2 常量数据 2.1.3 数据运算 2.1.4 复合表达式 2.1.5 运算优先级与结合性 2.2 变量 2.2.1 变量的定义 2.2.2 变量的赋值 2.2.3 赋值相容性与类型转换 2.3 数据的输入输出 2.3.1 printf()格式输出函数 2.3.2 scanf()格式输入函数 2.3.3 字符的输入与输出 2.3.4 流的输入与输出 2.3.5 上机指导：编写一个程序，计算两个日期之间所经过的天数 2.4 习题 第3章 C语言流程控制 3.1 条件分支结构语句 3.1.1 if…else…条件分支语句 3.1.2 多种子条件并列 3.1.3 if…else…结构的嵌套 3.1.4 switch条件分支语句 3.2 循环结构语句 3.2.1 for循环结构 3.2.2 for循环语句的灵活使用 3.2.3 while循环结构语句 3.2.4 do…while…循环结构语句 3.2.5 循环的中断 3.2.6 循环的继续 3.2.7 循环的嵌套 3.3 上机指导：鸡兔同笼问题 3.4 习题第4章 数组 4.1 一维数组 4.2 一维字符数组与字符串 4.3 二维数组 4.4 上机指导：计算日历 4.5 习题第5章 指针 5.1 概述 5.2 指针与数组 5.3 上机指导：成绩统计 5.4 习题第6章 函数 6.1 自定义函数 6.2 指针与函数 6.3 常用库函数 6.4 函数的递归调用 6.5 上机指导；验证猜想 6.6 习题第7章 结构体共用体与枚举类型 7.1 结构体 7.2 共用体 7.3 枚举类型 7.4 上机指导：人员信息储存 7.5 习题第8章 文件操作 8.1 创建、打开、关闭文件 8.2 顺序文件的读写操作 8.3 随机文件与定位操作 8.4 上机指导：信息管理 8.5 习题第9章 编译与调试 9.1 预处理指令 9.2 程序调试 9.3 编译、链接和运行时的常规错误 9.4 上机指导：程序编译与调试 9.5 习题第10章 类与对象 10.1 概述 10.2 C++对C语言的非面向对象的扩充 10.3 C++对C语言的面向对象的扩充 10.4 类 10.5 构造函数与析构函数 10.6 上机指导：向量运算 10.7 习题 第11章 类成员的访问及运算 11.1 私有与公有 11.2 友元 11.3 类的静态成员 11.4 成员对象 11.5 对象赋值 11.6 运算符重载 11.7 上机指导：链表求和 11.8 习题第12章 类的继承 12.1 概述 12.2 继承的方式 12.3 多次继承 12.4 从多个类继承 12.5 上机指导：人员信息管理 12.6习题附录A ASCLL码表附录B C语言中的关键字附录C 部分库函数

本书是编者在广泛参考有关资料的基础上，结合自己多年的教学经验和应用C语言的体会，为满足C语言初学者的需要而编写的。
全书共分12章，内容包括程序设计的基础知识、C语言的基本知识、C++初步、Turbo C环境下的程序调试方法等。本书思路新颖，以问题引出概念，在例题中讲解语法；注重实用，在讲解语法的同时强调其实际用途，在例题分析中运用程序设计方法。各章配有详细的上机实践练习和程序调试分析，便于读者深入理解语法和培养程序设计能力，也便函于读者自学。书中例题丰富，且均在Turbo C下调试通过。
本书为普通高校高职高专的程序设计入门课教材，也可作为全国计算机等级考试的辅导教材，同时也适合广大程序设计初学者学习。

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