小学生组词造句词典

使用说明 6—7

凡例 8—9

音序表 10—28

正文 1—780

单字笔画索引 781—804

教育部《义务教育语文课程标准》指出：“语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。”语言的学习是一个循序渐进的过程，犹如建造高楼大厦，需要一砖一瓦、逐层逐级来慢慢建造。而字、词、句就是建造语言大厦的“砖瓦材料”。有字才能组词，有词才能造句，集句才能成章。只认识字，而不知道字的意思，就不能准确地把握它；只知道字的意思而不知道怎么去组词，就不算真正地理解了字义；只知道用字去组词而不能将组成的词语搭配组合成一个完整的句子，就不能算是灵活地学到了知识。而只有知道字的意思，并能准确地组词，且还能利用所组的词语，进行恰当地造句，这样才算打下了语言大厦的牢固的地基。为此，我们依据“新课标”的要求，严格按照教育部、国家语言文字工作委员会组织制定的《通用规范汉字表》的规定，在多位著名语言学家和辞书专家的指导、支持下，精心编纂了这本《小学生组词造句词典》另外，本词典还配有丰富、精美的插图，帮助小学生在强化语言能力的同时，增强他们的思维能力，并激发他们的想象力和创造潜能。

《小学生组词造句词典（彩色图解版 精装）》收录小学生日常生活和学习中的常用字、词为主，同时列举出相应的具有时代性、思想性的“造句”，内容贴近小学生的实际生活，融知识性、实用性和趣味性于一体。我们编纂本词典是为了激发小学生对语言文字的热爱，提高他们学习语文的兴趣，并促其养成良好的语文学习习惯。词语释义准确、精练，“组词”贴切、实用，“造句”生动、活泼；旨在帮助小学生培养语言文字的运用能力，提升他们的综合素养，为学好其他课程打下基础。