书籍简介:

本书是一部研究中小学教育公平性的学术专著。从教育研究者和教师的角度出发，以彰显义务教育本来的价值为立论起点，以学生的个性化、全面化发展为根本立场，从发现人、尊重人、发展人的角度去研究、探索义务教育实践中课堂教学的公平问题，力求为义务教育实践提供相关理论基础。

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书名	同位与同质站内查询相似图书
	9787511530011 如需购买下载《同位与同质》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	北京	出版单位	人民日报出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	29.0	语种	简体中文
尺寸	17 × 24	装帧	平装
页数	192	印数	300

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同位与同质是人民日报出版社于2014.12出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于中小学－课堂教学－教学研究的书籍。