实验探究报告册

书籍简介:

本书根据《课程标准》与新教材的变化编写，顺应新课程精神，匹配新教材内容。为培养学生的实验探究能力，使学生养成良好的求知习惯并在实验中有本可依，特编写本实验报告册。本书编写通过回扣教材知识点引导学生明确实验目的和要求，了解实验原理、过程和安全措施，并运用所学技能、方法和原理等，实施相关设计、实验或探究。针对教材中的实验活动内容设计，每个实验包括问题思考、实验目的、实验原理、实验前准备、方法步骤、结果分析、注意事项等部分。通过实验前思考，学生将在相关知识、操作及设计等方面做好动手实验前的必要准备；实验中在预先设计的表格中记录现象和数据；实验后结果分析和拓展创新则引导学生实验后进行记录整理与分析，及相关讨论和思考。预习、记录和整理是落实、巩固和深化所学内容、顺利完成实验的必要环节，也是培养综合运用能力和创新意识的有效途径。

书籍规格:

书籍信息归属:

实验探究报告册是山东科学技术出版社于2020.8出版的中图分类号为 G634.73 的主题关于 生物课－高中－实验报告 的书籍。