书籍简介:

本书主要从哲学角度研究教学的各个层面，对教学给出了哲学高度上的认识。具体内容包括：教学知识论、知识论的教学表达、教学矛盾论、教学价值论、教学实践论等五个方面，从教学科学、教学技术、教学实践、教学理论对本书的哲学解释。

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	9787554900093 如需购买下载《教学哲学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	沈阳	出版单位	辽宁教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	59.0	语种	简体中文
尺寸	24 × 18	装帧	平装
页数	383	印数	1500

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教学哲学是辽宁教育出版社于2013.5出版的中图分类号为 G40-02 的主题关于教育哲学－研究的书籍。