诊断、服务、支持

书籍简介:

本研究秉持“优质学前教育”的发展目标，在借鉴国内外经验的基础上，直面学前教育事业格局变化对于学前教育质量评价体系与评价实施的新要求。通过研究，梳理总结出区域层面在保教质量监控中有效方式、策略、评价标准、评价指南，构建了一套保教质量监控体系，形成长效监控管理的机制，为本区域学前教育事业健康、可持续发展提供重要的理论依据和实践指引。

书籍规格:

书籍信息归属:

诊断、服务、支持是上海教育出版社于2018.3出版的中图分类号为 G612 的主题关于 幼儿园－教育质量－质量监督－研究 的书籍。