社会认知主义视域下的英语教师认知及其影响因素研究

书籍简介:

外语教师认知研究是外语教师教育与发展研究的核心内容之一，研究外语教师认知对于促进外语课堂教学、课程改革和教师发展具有重要的理论和实践意义。本书聚焦外语课程改革背景下的外语教师认知，通过理论建构和实证分析的双重方式探索外语教师认知研究的本土化途径。首先在理论创新方面建构了基于社会认知主义取向的外语教师认知理论框架，然后通过实证研究分析了中国语境下的外语教师认知现状，并揭示了各种内外因素对外语教师认知的复杂影响。总之，本书为中国语境下的外语教师认知研究提供了理论思路和实证参考。

书籍规格:

书籍信息归属:

社会认知主义视域下的英语教师认知及其影响因素研究是吉林大学出版社于2017.5出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于 英语－师资培养－研究 的书籍。