预见学习，遇见成长

书籍简介:

为将理念落到实处，北京铁路实验小学借鉴美国“项目学习”的理念，以开展项目学习为载体，推进以培养学生核心素养为方向的课程建设行动。以“培养儒于内，雅于外；敏于思，笃于行，具有家国情怀和全球视野的健康少年”这一育人目标为基础，分别从传统文化和国际理解的两个角度进行“项目学习”课程研发。在三年深入的实践研究过程中，教师的教学理念行为、学生的学习方式都发生了可喜的变化，积累了大量真实生动的案例。此书整体介绍了学校开展项目学习的课程设计、项目学习的教育叙事故事以及开展项目学习取得的经验和反思，以此固化研究成果，为实现真正意义上的学科融合与跨界学习搭建平台，为进行学习基础素养的研究架起一座实践的桥梁！

书籍规格:

书籍信息归属:

预见学习，遇见成长是中国书籍出版社于2020.3出版的中图分类号为 G622.0 的主题关于 小学－教学研究 的书籍。