内引外延

尚思篇

高职院校学生思想政治教育“内引外延”模式研究

高职学生思想政治教育工作科学化探析

基于工学结合人才培养模式的学生思想政治教育实现研究

“内引外延”，构建工学结合背景下高职院校学生工作的实践模式

工学结合模式下高职学生思想政治特点分析及对策思考

工学结合人才培养模式下高职院校学生党建工作的实践探索

校企合作工学结合背景下学生职业素质训练的实施模式探索

工学结合环境下的高职院校思政课“叠加教学模式”刍议

高职院校学生思想道德教育实现模式研究

校企文化融合背景下高职院校学生思想政治教育的新思考

笃行篇

案例1 迷“网”花季少女的觉醒

案例2 破解宿舍调整中“钉子户”难题

案例3 一个痴迷网络游戏同学的转变

案例4 揭开大学生婚恋教育的面纱

案例5 走出情感的旋涡

案例6 坚冰在班集体的温暖中消融

案例7 让断电的黑暗重现“光明”

案例8 银行卡的钱离奇不见引发的思考

案例9 心灵沟通构筑温馨宿舍

案例10 别让猜疑成为人际关系的“腐蚀剂”

案例11 学长班主任制度的尝试与实践

案例12 让火警远离宿舍

案例13 阳光依旧灿烂

案例14 沟通从“心”开始

案例15 是什么让年轻的他如此烦恼

案例16 重新点燃家庭残缺贫困生生活的希望

案例17 他是如何从入学的迷茫中走出来

案例18 以真心挽留退学的心

案例19 让宿舍里的“小偷”不再“偷”

案例20 筑起校园暴力的“防火墙”

案例21 迷途知返话传销

案例22 春风化雨构建和谐宿舍

案例23 走出“美丽”的陷阱

案例24 寻找“失踪”女生

案例25 -起兼职引发的诈骗案

案例26 学生宿舍智能用电引发的风波

案例27 双困生的成长

笃行·新于融

案例28 一次顶岗实习罢工事件的平息

案例29 学生诉求无小事

案例30 引导学生在顶岗实习中正确定位

案例31 广纳良言 增强顶岗实习学生工作的实效性

案例32 共筑“校一企一生”三赢的同心圆

案例33 走进深陷“顶岗实习”误区同学的心

案例34 从“问题学生”到技术能手

案例35 修炼“红烛”精神

案例36 校园人与企业人身份的冲突与融合

案例37 寻找顶岗实习期间“失踪”女生

案例38 从“怨声载道”到“激情满怀”的转变

案例39 基层岗位的能手从眼高手低到脚踏实地

笃行·成于练

案例40 加强社团建设 繁荣校园文化

案例41 科技新挑战 燃烧我青春

案例42 在挑战中成长 在成长中提高

……

致用篇

《内引外延：高职院校学生思想政治教育模式探索》针对高职院校人才培养模式改革，根据学生职业发展和思想教育等特点，以“思一行用”为主线，分“尚思篇”、“笃行篇”、“致用篇”三个篇章。“尚思篇”为探索“内引外延”思想政治教育模式的理论升华；“笃行篇”为实施“内引外延”思想政治教育模式的案例精选，由“缘于爱”、“新于融”、“成于练”三节构成；“致用篇”为经验型案例的分享，展示了学生职业素质教育和训练中所取得的标志性成果，体现了基于学生职业发展的“内引外延”思想政治教育模式的方法特点、文化特征和育人特色。 　　《内引外延：高职院校学生思想政治教育模式探索》适用于从事高校思想政治教育、职业发展教育和学生事务工作的读者。

适用于从事高校思想政治教育、职业发展教育和学生事务工作的读者。