化学教学论

书籍简介:

本书既是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。本书在第4版的基础上，基于新时代教师教育专业化的需求，吸纳近10年教学实践经验修订而成。保留了原书的框架结构，适当调整、更新了课程知识与学科教学知识，增加了案例，特别是新增加了5个教学视频课例，以适应我国基础教育课程改革与教学改革发展的需要。本书共10章：第1章导论；第2章化学课程的编制与改革；第3章化学教材设计及内容建构，结合国际科学教育发展的趋势，着重探讨了我国基础教育课程与教材建设的几个主要问题；第4—8章分别理论结合实际地探讨了化学教学设计与教学方法、化学教学技能、化学实验及实验教学研究、化学探究式教学，以及化学学习策略及其实施等课题；第9章探讨了信息技术与化学课程的整合；第10章化学教师的专业发展，为本专业的同学们走上教师教育专业岗位建业立功勾画蓝图。本书可供高等院校及教育学院化学教育专业用作教材，也可以作为普通中学、中专及职业高中等校化学教育工作者、中等化学教育与教学研究室研究人员的继续教育教材或参考书。

书籍规格:

书籍信息归属:

化学教学论是高等教育出版社于2018.10出版的中图分类号为 G633.82 的主题关于 中学化学课－教学研究－高等学校－教材 的书籍。