基于高中生核心素养培养的全课程构建行动研究

书籍简介:

本书以“全课程”为理念，以核心素养的培养为中心，对当前高中课程体系进行了整合与构建，从高中生核心素养培养的课程教学设计、高中生核心素养培养的课程开发与组织、高中生核心素养培养的课程管理与规范等方面阐述如何进行全课程体系的构建，希望能为新课改背景下的高中课程建设及高考改革提供一定的支持和保障。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于高中生核心素养培养的全课程构建行动研究是哈尔滨工业大学出版社于2019.9出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 课程－教学研究－高中 的书籍。