琢玉

前言上编 精雕细琢 以爱育爱精雕细琢出美玉你是美玉让每一个学生在关爱中成长“呵护”学生的心灵爱，其实很简单用爱与责任为“自闭”男孩撑起一片天空爱在心中给“丑小鸭”腾飞的机会春风化雨润物无声他这样走出“失恋”的阴影汪洋中的一盏明灯待他化蛹为蝶情理与关爱使心理错位让步中编 心雕情琢 以心育心心雕情琢，静待花开沟通从聆听开始一个孩子的心智成长用智慧化解矛盾让爱插上“信任”的翅膀好习惯养成贵在恒一份信任契约隐形的翅膀用宽容感化迷途的“羔羊”尊重与信任宽容和鼓励是促进学生进步与成长的基石不能再错下去我学会了赞赏学生开启你尘封的心扉教育没有终点敢于承认错误是教师的一种智慧给学生一个成长的空间恐惧的背后直面挫折经历成长宽容也是一种关爱信赖由心开始，感悟班主任工作让阳光般的微笑常挂在脸上助“佛祖”战胜“魔鬼”寻找那双发现美的眼睛下编 赋玉灵气感受幸福感受幸福痛并快乐着遇到你是我的缘给他一片蓝天一个令人难以忘怀的学生老师向你脱帽致敬光芒无处不在赠人玫瑰手有余香师若不弃生定不离

《琢玉：班主任爱的故事》的主要内容包括：给“丑小鸭”腾飞的机会；春风化雨润物无声；他这样走出“失恋”的阴影；汪洋中的一盏明灯；待他化蛹为蝶；情理与关爱使心理错位让步；中编 心雕情琢以心育心；心雕情琢，静待花开；沟通从聆听开始；一个孩子的心智成长；用智慧化解矛盾等。