卓越中小学教师培养模式研究

书籍简介:

本书以卓越中小学教师培养问题为研究内容，内容包括卓越中小学教师的概念，卓越中小学教师培养的内涵、现状、意义、目标体系，发达国家卓越中小学教师培养工作的开展及培养模式的演变，介绍了全程化培养模式和本硕一体化培养模式，对卓越中小教师培养的质量评价及基地建设等实际问题进行了深入地讨论。

书籍规格:

书籍信息归属:

卓越中小学教师培养模式研究是吉林大学出版社于2017.10出版的中图分类号为 G635.12 的主题关于 中小学－师资培养－研究 的书籍。