有效课堂

书籍简介:

本书的写作建立在大量经验研究的基础之上。通过对不同学校各科老师日常教学活动的实际调研和统计分析，归纳和总结了能够有效的提高学生成绩和学习表现的教学策略。这些策略分别是：鉴别相似性和相异性，总结和笔记，提倡努力和给予认可，家庭作业和练习、非语言表征，合作学习，建立目标和提供反馈，产生和检验假设，以及线索、问题和先行组织者。书中分别对这九种教学策略展开了深度探讨，同时进行了相应的实例分析。这本书的实用性很强。同时也积极传达了教育研究的重要性。以大量的研究数据为基础，再辅以大量的教学实例和技巧，相信一线老师会大大的从中受益。

书籍规格:

书籍信息归属:

有效课堂是中国轻工业出版社于2003.07出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学法－中小学 的书籍。