品牌服装运作
品牌服装运作封面图

品牌服装运作

刘晓刚, 蒋黎文, 著

出版社:东华大学出版社

年代:2013

定价:47.0

书籍简介:

本书结合目前服装企业在品牌运作方面的新动向,从略论品牌服装的涵义、由来、现状、特点和分类出发,提出了品牌服装运作的基本模型及其运作方法,论述了品牌服装定位的原则、方法、内容及表达,强调了适合服装市场调研的方法、途径以及有关品牌服装销售的通道、计划、定价和形式,指出了品牌服装的产出流程以及产品与品牌形象的关系、内容、实施方法和形象维护,明确了服装品牌的发展愿景、经营模式(包括特许经营、转让经营、规模扩张等)、服装品牌变革(包括品牌的质素、裂变、提升、优化、推广),最后论述了服装品牌战略的含义、特征和原则。全书配合了大量作者与企业合作中得来的真实而典型的案例。本书采用教材式写作方法,定义明确、段落清晰、案例丰富、适合服装院校高年级学生或研究生作为参考教材,给予设计学背景的学生转向品牌服装运作所需要掌握的基本知识,适合正在服装企业从事品牌策划和产品设计工作的专业人员和管理人员阅读。

作者介绍:

刘晓刚,教授、博导,国家有突出贡献中青年专家、享受国务院政府特殊津贴、全国服装设计与工程专业教育指导委员会副主任、全国艺术硕士专业学位教学指导委员会委员、中国服装设计师协会理事委员、全国十佳服装设计师、东华大学服装学院副院长、东华大学服装学院服装研究中心主任、东华大学-施华洛世奇创意设计中心主任、连续三届上海市高校优秀青年教师、国内多家服装企业设计总监。

书籍目录:

第一章 品牌服装略论

第一节 品牌的涵义

第二节 品牌的由来

第三节 服装品牌的现状

第四节 品牌成功的四大要素

第五节 服装品牌的分类

第六节 品牌运作的准备

第二章 服装品牌模型

第一节 关于模型

第二节 品牌模型的策划

第三节 品牌运作的概念

第四节 品牌服装运作的要点

第三章 品牌服装调研

第一节 关于调研

第二节 服装市场调研

第三节 服装企业调研

第四节 服装商场调研

第五节 调研结果与预定目标的关系

第四章 服装品牌定位

第一节 品牌定位的目的

第二节 品牌定位的四大原则

第三节 品牌定位的八大内容

第四节 品牌定位的表达

第五节 服装品牌的命名

第六节 品牌的再定位106

第五章 品牌服装产品

第一节 品牌服装产品的特点

第二节 品牌服装产品的构成

第三节 品牌服装产品的流程

第四节 品牌服装产品的上市

第六章 品牌服装销售

第一节 产品的通道

第二节 产品的计划

第三节 产品的定价

第四节 销售的计划

第五节 销售的形式

第七章 服装品牌形象

第一节 品牌与产品及其形象关系

第二节 终端形象

第三节 品牌形象的实施

第四节 品牌形象的维护

第八章 服装品牌经营

第一节 品牌愿景

第二节 品牌的经营模式

第三节 品牌的扩张与转让

第四节 影响品牌发展的不利因素

第九章 服装品牌变革

第一节 品牌的质素

第二节 品牌的裂变

第三节 品牌的提升

第四节 品牌的优化

第五节 品牌的推广

第十章 服装品牌战略

第一节 品牌战略的含义

第二节 品牌战略的来源

第三节 制定品牌战略的原则

后记

内容摘要:

《品牌服装运作(第2版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·东华大学服装设计专业核心系列教材》结合目前服装企业在品牌运作方面的新动向,从略论品牌服装的涵义、由来、现状、特点和分类出发,提出了品牌服装运作的基本模型及其运作方法,论述了品牌服装定位的原则、方法、内容及表达,强调了适合服装市场调研的方法、途径以及有关品牌服装销售的通道、计划、定价和形式,指出了品牌服装的产出流程以及产品与品牌形象的关系、内容、实施方法和形象维护,明确了服装品牌的发展愿景、经营模式(包括特许经营、转让经营、规模扩张等)、服装品牌变革(包括品牌的质素、裂变、提升、优化、推广),最后论述了服装品牌战略的含义、特征和原则。全书配合了大量作者与企业合作中得来的真实而典型的案例。

编辑推荐:

《品牌服装运作(第2版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·东华大学服装设计专业核心系列教材》采用教材式写作方法,定义明确、段落清晰、案例丰富、适合服装院校高年级学生或研究生作为参考教材,给予设计学背景的学生转向品牌服装运作所需要掌握的基本知识,适合正在服装企业从事品牌策划和产品设计工作的专业人员和管理人员阅读。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787566903303
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出版地上海出版单位东华大学出版社
版次2版印次1
定价(元)47.0语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

品牌服装运作是东华大学出版社于2013.7出版的中图分类号为 F407.86 的主题关于 服装企业-品牌战略 的书籍。