出版社:清华大学出版社
年代:2012
定价:60.0
本教材力求将现代广告设计的新理论、新思维、新观念、新方法融入其中,培养学生市场观念,培养和提高学生在广告设计中的创新思维、设计表现和实际应用能力。
第1章 广告设计概述
1.1 广告的种类与功能
1.1.1 广告的定义
1.1.2 广告的种类
1.1.3 广告的功能
1.2 广告设计的发展概况
1.2.1 古代广告阶段(原始社会末至1450年)
1.2.2 近代广告阶段(1450—1920年)
1.2.3 现代广告阶段(1920年以后)
1.3 广告运作的一般流程
1.3.1 市场调查阶段
1.3.2 广告策划阶段
1.3.3 广告表现阶段
1.3.4 广告媒体发布阶段
1.3.5 广告效果评价阶段
1.4 广告作品的构成要素
1.4.1 广告标题
1.4.2 广告语
1.4.3 广告正文
1.4.4 商标
1.4.5 商品名称
1.4.6 插图
本章教学与实训指导
第2章 广告设计的创意
2.1 广告设计的创意原则
2.2 广告设计的创意思维
2.2.1 思维的定义
2.2.2 创意思维的类型
2.2.3 广告创意思维的表现形式
2.3 广告设计的创意策略
2.3.1 创意策略的含义
2.3.2 创意策略的类型
2.4 广告设计的创意表现方法
2.4.1 直接表现
2.4.2 间接表现
本章教学与实训指导
第3章 广告中的图形设计
3.1 广告图形的功能
3.2 广告图形设计的原则
3.3 广告设计中的图形分类
3.3.1 广告标志形象
3.3.2 广告摄影图片
3.3.3 广告插图
3.4 广告图形设计的表现方法
3.4.1 图形的影像表现
3.4.2 图形的群化表现
3.4.3 图形的联想同构
3.4.4 图形的裂变表现
3.4.5 图形的构成表现
3.4.6 图形的正负反转表现
3.4.7 荒诞图形的表现
本章教学与实训指导
第4章 广告中的字体设计
4.1 文字发展演变与印刷字体
4.1.1 拉丁文字的演变与印刷字体
4.1.2 汉字的演变与印刷字体
4.2 广告文字设计的原则
4.3 中英文字体的组合应用与原则
4.3.1 常见的中英文字体组合应用
4.3.2 中英文字体的组合原则
4.4 广告文字设计的表现方法
4.4.1 外形重塑
4.4.2 字图结合
4.4.3 立体空间效果
4.4.4 肌理表现
4.4.5 手写字体
本章教学与实训指导
第5章 广告中的色彩设计
5.1 广告色彩设计的功能
5.2 现代色彩学的基本原理
5.2.1 色彩学的产生
5.2.2 无彩色系和有彩色系
5.2.3 色彩的三要素
5.2.4 学会使用色相环
5.3 广告色彩设计的表现方法
5.3.1 以色相对比为主的配色方法
5.3.2 以明度对比为主的配色方法
5.3.3 以纯度对比为主的配色方法
5.3.4 以冷暖对比为主的配色方法
5.4 广告色彩设计的心理效应
5.4.1 直接心理效应与广告
5.4.2 间接心理效应与广告
本章教学与实训指导
第6章 广告设计的编排
6.1 广告设计的编排原则
6.2 广告设计的编排类型
6.2.1 标准型
6.2.2 左右型
6.2.3 斜置型
6.2.4 图片型
6.2.5 文字型
6.2.6 直立型
6.2.7 分散型
6.2.8 交叉型
6.2.9 重复型
6.3 广告编排的创意表现方法
6.3.1 对称式的编排设计方法
6.3.2 均衡式的编排设计方法
6.3.3 对比式的编排设计方法
6.3.4 自由式的编排设计方法
6.4 广告设计的视觉流程
6.4.1 视觉流程的相关概念
6.4.2 视线流动的诱导因素
6.4.3 常见的视觉流程表现方法
本章教学与实训指导
第7章 分类广告的设计
7.1 食品与饮品广告
7.7.1 中国传统的饮食文化
7.1.2 饮食文化的中西方比较
7.1.3 食品与饮品广告的创意策略
7.2 服装与饰品广告
7.2.1 服饰品广告要考虑的主要因素
7.2.2 消费心理在消费活动中的表现
7.2.3 服饰品广告的创意原则
7.3 电器广告
7.3.1 科技对电器广告的影响
7.3.2 电器广告的诉求点
7.3.3 电器广告的创意要点
7.4 汽车广告
7.4.1 汽车广告概述
7.4.2 汽车广告与购车心理
7.4.3 汽车广告的创意原则
7.4.4 汽车广告的创意表现策略
7.5 文化广告与公益广告
7.5.1 文化广告与公益广告的概念
7.5.2 文化、公益广告与商业广告的关系
7.5.3 文化、公益广告的创意原则
7.5.4 文化、公益广告的设计表现
本章教学与实训指导
参考文献
后记
本书依据艺术设计专业“理论与实践结合、教学与指导并重”的专业特点,按照“简明、实用、高效”的原则进行编写。本书综合了国内外同类教材的相关论述,在阐述基本理论的同时,重点探讨广告设计的视觉表现方法,同时结合七个单元,渐进实施课程的教学与指导内容。力求在培养学生创新思维、市场观念和审美能力的前提下,提高学生的专业技能和实际应用能力。本书图文并茂、资料丰富,便于广告设计专业师生或爱好者阅读和参考。
图文并茂、资料丰富,便于广告设计专业师生或爱好者阅读和参考。
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(瑞士) 伯坦肖 (Burtenshaw,K.) , (瑞士) 玛恩 (Mahon,N.) , (瑞士) 巴福特 (Barfoots,C.) , 著
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