midas Gen常见问题解答

1　“文件”菜单中的常见问题　1.1　导入／导出　　l.1.1　如何导人PKPM模型，需要注意哪些问题?　　1.1.2　导人CAD模型注意事项　　1.1.3　导入CAD模型时如何避免由于节点过近而生成大量短梁?　　1.1.4　如何导入SAP2000模型?　　1.1.5　如何导入Etabs的模型?　　1.1.6　如何将框架单元导出为实体单元?　1.2　合并数据文件　　1.2.1　如何将几个模型文件合并为一个模型文件，同时保留荷载边界　　条件?　1.3　图形文件　　1.3.1　如何将模型窗口显示的内容保存为图形文件?2　“编辑”菜单中的常见问题　2.1　撤销

1　“文件”菜单中的常见问题　1.1　导入／导出　　l.1.1　如何导人PKPM模型，需要注意哪些问题?　　1.1.2　导人CAD模型注意事项　　1.1.3　导入CAD模型时如何避免由于节点过近而生成大量短梁?　　1.1.4　如何导入SAP2000模型?　　1.1.5　如何导入Etabs的模型?　　1.1.6　如何将框架单元导出为实体单元?　1.2　合并数据文件　　1.2.1　如何将几个模型文件合并为一个模型文件，同时保留荷载边界　　条件?　1.3　图形文件　　1.3.1　如何将模型窗口显示的内容保存为图形文件?2　“编辑”菜单中的常见问题　2.1　撤销　　2.1.1　如何实现一次撤销多步操作?3　“视图”菜单中的常见问题　3.1　收缩单元　　3.1.1　如何方便地检查模型中相交单元是否共节点?　3.2　消隐　　3.2.1　消隐视图下如何显示板单元的厚度?　3.3　选择　　3.3.1　如何快速选择节点和单元?　　3.3.2　如何快速查询已选的单元和节点数量?　3.4　激活　　3.4.1　如何查看模型中某一部分的内力或位移结果?　3.5　显示　　3.5.1　如何在模型窗口中显示施加在结构上的荷载及其数值?　　3.5.2　各种单元的单元坐标系是如何规定的?　　3.5.3　如何显示每一层的刚心位置?　　3.5.4　如何显示某一层所有构件的截面尺寸?　3.6　显示选项　　3.6.1　如何修改模型窗口背景颜色?　　3.6.2　如何修改内力结果图形中数值显示的字体、大小和颜色?　　3.6.3　如何将不同的构件以不同的颜色进行显示?4　“模型”菜单中的常见问题　4.1　结构类型　　4.1.1　如何进行二维平面分析?　　4.1.2　自重转换为质量时，转换为X、Y、Z还是转换为X、Y?　　4.1.3　如何修改重力加速度值?　　4.1.4　在图形显示中，梁、板与楼面对齐对模型的影响?　　4.1.5　集中质量与一致质量有何区别?　4.2　结构建模助手　　4.2.1　利用框架结构建模助手，得到的梁的截面布置方向有误，是何　　原因?　　4.2.2　结构形式类似棱锥体，有斜柱，如何定义每层梁的节点位置?　4.3　节点　　4.3.1　模型中有自由节点，采用节点删除命令时，无法将其删除?　　4.3.2　如何将模型按照一定的倍数放大或缩小?　4.4　单元　　4.4.1　建立线单元时，Beta角的作用是什么?　　4.4.2　薄板单元与厚板单元有何区别?　　4.4.3　沿弧形轴线布置的矩形柱，如何将其单元坐标系z轴方向指向　　圆心?　　4.4.4　板单元形状规则，为何无法将其修改为剪力墙单元?　　4.4.5　建立墙单元时，膜和板两个选项有何区别?　　4.4.6　能否用板单元模拟剪力墙?用板单元和墙单元建模有何差异?　　4.4.7　对剪力墙单元如何进行开洞?　　4.4.8　无法显示墙单元的局部坐标系，是何原因?　　4.4.9　在交叉位置分割单元有什么作用?如果不分割会有什么影响?　　4.4.10　如何使板单元的局部坐标系方向一致?　4.5　材料和截面特性　　4.5.1　如何修改材料自重?　　4.5.2　如何利用其他模型中的材料和截面数据?　　4.5.3　时间依存性材料(徐变／温度收缩)函数和时间依存性材料(徐变／　　温度收缩)有什么区别?5　“载荷”菜单中的常见问题6　“分析”菜单中的常见问题7　“结果”菜单中的常见问题8　“设计”菜单中的常见问题9　“查询”菜单中的常见问题10　“工具”菜单中的常见问题11　“帮助”菜单中的常见问题

侯晓武编著的《midas Gen常见问题解答》由北京迈达斯技术有限公司的软件技术支持人员编写而成。全书以问答形式讲述了midas Gen软件在使用过程中的常见问题解答的内容。　　全书共包括：1“文件”菜单中的常见问题；2“ 编辑”菜单中的常见问题； 3“视图”菜单中的常见问题；4“模型”菜单中的常见问题；5“荷载”菜单中的常见问题；6“分析”菜单中的常见问题；7“结果” 菜单中的常见问题；8“设计”菜单中的常见问题；9“查询”菜单中的常见问题；10“工具”菜单中的常见问题；ll“帮助”菜单中的常见问题等内容。　　本书适合建筑设计单位中的结构设计人员和建筑类高校中的相关专业的师生阅读使用。