出版社:电子工业出版社
年代:2010
定价:20.0
本书以实际会计工作过程为主线,以完成实际会计工作任务的逻辑顺序来组织教学内容。内容设计基于工作过程将基础会计知识划分为五大模块十四大任务,具体包括:会计与会计职业模块认识、建账模块、日常业务处理模块、期末业务处理模块、财务会计报告模块(编制资产负责表、编制利润表任务)。
模块一 认识会计及会计职业
单元一 会计概述/2
一、会计的产生和发展/2
二、会计的概念和目标/3
三、会计的职能/4
四、会计对象/5
五、会计要素/6
六、会计等式/10
单元二 会计工作组织/12
一、会计机构岗位的设置及职责/12
二、会计人员任职条件和岗位职责/14
三、会计人员的职业道德和职业技能要求/15
四、会计法规体系的构成及会计法律责任/17
任务一 地区会计职业市场调研/20
任务二 会计部门岗位人员招聘/22
模块二 建账
单元一 会计数字的书写/24
一、会计账簿书写的基本要求/24
二、阿拉伯数字的规范书写/25
三、中文大写数字的规范书写/25
单元二 会计科目及账户/27
一、会计科目/27
二、账户/29
单元三 会计账簿的设置/34
一、会计账簿概述/34
二、会计账簿的设置方法/37
任务一 会计数字的书写/43
任务二 开设期初账簿/44
模块三 日常业务处理
单元一 日常业务核算的基本方法/50
一、原始凭证的填制/50
二、复式记账与借贷记账法/54
三、记账凭证的填制/57
四、账簿登记/62
单元二 筹资业务的核算/72
一、投入资本业务的核算/73
二、借入资金的核算/76
单元三 供应过程业务的核算/78
一、供应过程的主要核算内容/78
二、供应过程主要业务核算涉及的主要账户/79
三、供应过程主要业务的核算/81
单元四 生产过程业务的核算/87
一、生产过程的主要核算内容/85
二、生产过程主要业务核算涉及的主要账户/86
三、生产过程主要业务的核算/87
单元五 销售过程业务的核算/95
一、销售过程的主要核算内容/93
二、销售过程主要业务核算涉及的主要账户/93
三、销售过程主要业务的核算/95
任务一 填制和审核筹资业务的会计凭证并登账/103
任务二 供应过程业务凭证填制及账簿登记/106
任务三 生产过程业务凭证填制及账簿登记/116
任务四 销售过程业务凭证填制及账簿登记/126
模块四 期末业务处理
单元一 期末账务处理/142
一、权责发生制与收付实现制/142
二、期末业务的会计处理/143
单元二 对账/157
一、对账内容/157
二、财产清查/159
单元三 结账/164
一、结账的含义/164
二、结账的方法/165
单元四 会计档案整理与保管/175
一、会计凭证的整理与保管/175
二、会计账簿的整理与保管/176
任务一 期末账务处理/176
任务二 对账/182
任务三 结账/184
任务四 整理并装订会计凭证、账簿/185
模块五 财务会计报告
单元一 财务报告/188
一、财务报告概述/188
二、财务报表的种类/189
三、财务报表的基本内容/189
单元二 资产负债表/190
一、资产负债表的概念和意义/190
二、资产负债表的结构/191
三、资产负债表的编制方法/193
单元三 利润表/196
一、利润表的概念和意义/196
二、利润表的结构/197
三、利润表的编制方法/198
任务一 编制资产负债表/200
任务二 编制利润表/201
参考文献
《基础会计》基于实际会计工作过程设计全书的逻辑结构体系,从认识会计及会计职业开始,经过建账、日常业务处理、期末业务处理,直到完成财务会计报告,共设置五个模块。每个模块以实际会计工作任务为纽带,从工作任务的布置、实施到完成,在完成工作任务的过程中产生知识需求时引入相关的理论知识,将割裂的会计核算方法融入实际工作任务中,突出了理论知识的工具性及会计教学的职业性。
本教材适合高职高专院校经济管理类各专业的会计教学,将有一定难度的任务删减后可作为中等专业学校经济管理类教材,也可供相关人员自学或参考。
《基础会计》特色:
基于实际会计工作过程的内容体系
(教学目标-工作任务-预备知识-任务实施)的“做、学、练”结构体例
一线“双师型”教师的通力合作
书籍详细信息 | |||
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 电子工业出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 20.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 18 | 装帧 | 平装 |
页数 | 200 | 印数 |
基础会计是电子工业出版社于2010.8出版的中图分类号为 F230 的主题关于 会计学-高等学校:技术学校-教材 的书籍。