出版社:安徽教育出版社
年代:2010
定价:20.0
本书汲取了演讲和课堂讲录的生动风格,“从字句悟入”,“心中要有完整的鲁迅”,深入浅出地阐释了阅读鲁迅的要领和方法,并结合最新的史料发掘及研究进展,生动剖析了鲁迅的非凡人生。
序
一 从字句悟人——怎样读鲁迅(上)
二 心中要有完整的鲁迅——怎样读鲁迅(下)
三 鲁迅的名、字、号与笔名
1.鲁迅≠鲁迅
2.绍兴周家
3.本名:周樟寿
4.字:从“豫山”到“豫才”
5.号与法号
6.常用名:周树人
7.笔名鲁迅
8.“笔名”原是为“逃名”
9.还有157个笔名
10.当时人们如何称呼鲁迅?
11.毛泽东一言九鼎
四 鲁迅与中国现代文化
(一)激烈反传统:鲁迅及中国现代文化的诞生
1.鲁迅一现代中国
2.从源头说起:鲁迅早期对中国传统的论述
3.“五四”时期激烈反传统言论
4.反传统是为了建设新传统
(二)创造现代中国文化:鲁迅及其同时代人的文化理想
1.两套方案
2.标准问题
3.心态问题
(三)“人”与“我”的自觉:现代中国文化建设的核心
1.“五四”话语:两个“先生”
2.尊重个性和精神:鲁迅的主张
3.有关翻译和创作的两个比喻
(四)思想启蒙与文学直观:“文学主义”与鲁迅独特的创造方式
1.用文学“改变精神”
2.文学高于学术
3.文学主义:一生的立场
(五)积极地迎上去:文学与政治的关系
(六)国民性批判与体制建设:当前评价之分歧及其解决
1.“最要紧的是改革国民性”
2.当前评价之分歧及其解决
五 “人心必有所冯依……”——关于遗产
1.“兼容并包”?
2.章太炎的宗教观
3.周氏兄弟
4.谁为厉阶?
5.补课?
六 他的文学就是他的自传
七 几部作品
1.第一篇“译作”:《斯巴达之魂》
2.《狂人日记》中的两个“狂人”
3.《鲁迅自选集》
4.《故事新编》是怎样一本书
5.《伤逝》:借男女私情哀悼兄弟失和?
6.上海之书
7.遗嘱
八 名言略解
1.人立而后凡事举
2.要警惕西方的“文化偏至”
3.“为精神界之战士者安在”
4.“英雄志士”不是“人”
5.非信无以立
6.肩住了黑暗的闸门
7.可怜的中国的孩子
8.“国粹”可能就是“国渣”
9.“中国人”与“世界人”
10.“自大”也有讲究
11.“扫除庭院”与“劈开地球”
12.只有“来了”来了
13.不满是向上的车轮
14.暴君的臣民比暴君更暴,
15.看见世人的真面目
16.历史只有“吃人”二字
17.难见真的人
……
九 “二周”杂文异同论
十 崇胡贬鲁
《郜元宝讲鲁迅》增订本(北大出版社2007)自序说,上海三联版《六讲》1999年客居韩国所撰,系“寂寞之书”;嗣后七年集腋成裘为增订本,长篇大论,刻意求深,属“笨重之作”。此处十篇(组)文章,或参编教材之部分章节,或与人论战之游戏笔墨,或讲座底稿之笔削润色,两年得二十万字,不敢自嘻高产,惟常在流寓,检书不易,作文演说,每靠记忆,重加校阅,格式难一,偏离“规范”已远,暗合“二周”反多,该称“驳杂之文”欤?
从字句悟人,心中要有完整的鲁迅,鲁迅的名、字、号与笔名,鲁迅与中国现代文化,他的文学就是他的自传,名言略解,“二周”杂文异同论,崇胡贬鲁。
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出版地 | 合肥 | 出版单位 | 安徽教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 20.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 19 × 0 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
郜元宝讲鲁迅是安徽教育出版社于2010.4出版的中图分类号为 K825.6 的主题关于 鲁迅(1881~1936)-人物研究 的书籍。