亲历北大六十年

序一

序二

前言

多彩年华

故乡

早失的童年幸福

福哥，你为什么还不回来

宅旁有个死水坑

别母校，出乡关

日本侵略者造成的灾难

我未能跨过门槛

从思想转变到加入组织

张荫梧被捕

情洒北大

进入最高学府北京大学

迎接开国大典

我们的系主任季羡林教授

在党训班火红的日子里

我承担了力不胜任的社会工作

我们曾得到朝鲜族师生的特殊关怀

季羡林教授对我既热情又严格

知识分子的黄金时代

发展季羡林同志入党

季羡林教我爱惜光阴

在江隆基同志领导下工作

坎坷历程

1957年的“反右运动”

一桩奇特的错案

我所了解的北大“反右倾”

不是充电是受难

在参加农村整社的日子里

山雨欲来风满楼

北京大学的文化大革命前奏

在一次座谈会上

和季羡林同志一起“四清”

6月18日

在狂风暴雨中挣扎

狂飙降临

批斗、轮斗、陪斗及其他

“牛鬼蛇神”大会师

飞车坠湖

季羡林教授自己跳出来以后

在派别斗争中周旋

难产的“解放”

完全“解放”

百味人生

永远的悔

在江西“五七干校”劳动的日子里

“五七道路”上的“政治拉练”

天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊

悼念周总理受审查

别故园

平壤你好

生活在友好的氛围中

别了，朝鲜！

应邀参加在美国夏威夷举行的国际学术会议

被困洛杉矶和顺访樱花之国

参加韩国举行的国际学术会议

快乐晚年

离休以后

入土之前欲净身

泰新马之旅

千湖之国芬兰

我的母校北京大学

前言

老友贺剑城以真诚的心写成了他在北京大学六十年的历史纪实。这本书最显著的特点是：如实书写，全无伪饰。从作为北大学生迎接开国大典、抗美援朝开始，到三反五反、土地改革、反右四清，最后是文化大革命，走五七道路，重返教育战线，他都是作为风口浪尖中的北京大学的一员，走过了共和国曾经走过的曲折道路。在过去的岁月，他长期担任党的基层干部，大部分时间是东语系总支书记。作为“当权派”的最前沿，他在历次政治斗争中的遭遇不言自明。但他从不怨天尤人，他对曾经有过的别人的善意充满感激，对无端给他带来痛苦，甚至给他剃了“阴阳头”的人也不再记“前嫌”。他正是以“极高明而道中庸”的平和心态来书写亲历的这一切，希冀为后来者留下珍贵的记忆和教训。

本书还有两个特点，为别的同类书籍所难企及：其一是它平实地记录了在动荡的时代环境中，他所接触到的各类人物的方方面面，直到极其细微处。例如他长期担任东语系党总支书记时，季羡林先生一直是东语系系主任，他们共同进行教学改革，一起去农村四清，一起面对风暴，亲见季先生满怀豪情地参加两派斗争中的一派，又被残酷野蛮地关进了“牛棚”。许多细节是非亲见者所不能写出的；其二是书中写了许多别人也许不会注意，却很典型的细节。例如学生宿舍的楼道里突然发现一条“反动标语”：“资产阶级右派分子发出你复仇的子弹”！这顿时引起轩然大波。后来查明原来是风刮走了最前面的一个字，全文是“向资产阶级右派分子发出你复仇的子弹”！这样的荒诞剧，在那个时代层出不穷，但却常因过于荒诞而被忽略。

目前，写回忆的书很多，但我相信这一本将以其真实性和独特性而存诸久远。

　　他是新中国第一代大学生；他在北京大学度过自己的青年、中年和老年；他是季羡林的学生、同事和入党介绍人；他与季羡林共同见证了“牛栅”；在本书中，他娓娓道来，真实地记录了难忘的六十年北大历史。　　想了解北大的人不可不读；想研究北大的人不可不读；想进入北大的人不可不读；曾经的北大学子不可不读；今天的北大学子不可不读。　　本书是贺剑城在北京大学六十年的历史纪实。这本书最显著的特点是：如实书写，全无伪饰。从作为北大学生迎接开国大典、抗美援朝开始，到三反五反、土地改革、反右四清，最后是文化大革命，走五七道路，重返教育战线，他都是作为风口浪尖中的北京大学的一员，走过了共和国曾经走过的曲折道路。在过去的岁月，他长期担任党的基层干部，大部分时间是东语系总支书记。作为“当权派”的最前沿，他在历次政治斗争中的遭遇不言自明。但他从不怨天尤人，他对曾经有过的别人的善意充满感激，对无端给他带来痛苦，甚至给他剃了“阴阳头”的人也不再记“前嫌”。他正是以“极高明而道中庸”的平和心态来书写亲历的这一切，希冀为后来者留下珍贵的记忆和教训。【作者简介】　　贺剑城，1927年出生于河北省武清县，1949年进入北京大学东语系学习朝鲜语，1953年大学本科毕业留校，直到1992年离休。　　1948年和1949年在中学时先后加入民主青年同盟(简称民青)和中国共产党。1986年评为副研究员，1990年评为研究员。　　在北京大学期间，长期担任东语系党总支书记职务，所学专业成了副业。1982年9月至1983年9月在朝鲜金日成综合大学研修，只有这一年能专心从事业务工作。　　译有《朝鲜通史》(上卷)和《韩国近代史》(合译)；讲授过朝鲜近现代史，教过韩国留学生翻译课；曾应邀参加国际学术会议。并在会上发表论文。