右脑风暴

前言第一单元 图式演练魔鬼如何变天使骷髅如何变情侣如何表明恋情阴影如何自然消失小丑如何变为菜肴脸如何面朝一个方向如何使两只手相碰如何使下图变形如何看到梦露的嘴唇如何使悬浮的手指消失如何停止旋转如何使中心突出眼睛如何能睁开如何看到殷红的嘴唇如何看到扇动翅膀的蝴蝶如何看到黑客袭击的密码如何看到梦露如何使隐像再现如何看到花蕊中的秘密如何看到可爱的女孩第二单元 图式潜变远航的船队鸭子还是兔子花开自有奇变幸福与不幸的转化巫婆与公主的选择小鸟依树而飞少妇如何变老妇青蛙王子的转化小丑如何变美女骷髅也能照镜子藏在树叶里的秘密不甘寂寞的树阳刚与温柔“Liar”能变成什么脸能变成什么手能变成什么牛能变成什么保姆能变成什么群童能变成什么山洞能变成什么第三单元 图式幻觉外方内圆的漂移英格玛图的绕行永恒的“水路螺旋”下落的图案不停运转的齿轮似动又静悬空只手摘取万仞山相似的突兀不同的幻觉撒切尔幻觉米勒-莱尔幻觉艾德森方格阴影咖啡墙黑洞魔影三维的精彩测试你的眼睛……第四单元 图式双关第五单元 图式分形第六单元 图式完形第七单元 图式分拆第八单元 图式翻转第九单元 图式反色第十单元 图式顺序第十一单元 图式类比第十二单元 图式九宫第十三单元 图式体语第十四单元 图式投射第十五单元 图式创意参考答案

　　人们常常把具有特殊能力的人神化。棋类高手、体育明星、音乐神童、绘画天才、文学大师……似乎无一不是天赋出众的人，常人只能仰视他们。的确，普通人和这类人之间存在着巨大的现实差异，这种差异真的完全是天赋的吗？　　如果我们能像郎朗一样每天弹8个小时的钢琴，像伍兹一样每天打6000杆高尔夫，像丁俊晖一样每天打8个小时台球，像刘翔一样每天刻苦地训练，我们还会是今天这个样子吗？　　《右脑风暴：259道形象思维名题及其解答》是一部形象思维训练工具书。它不仅从浩瀚的历史长河中撷取与直觉、形象思维有关的题材素养，而且把潜能发展科学、思维科学、现代信息技术结合起来，创设了图式演练、图式分形、图式完形、图式分拆、图式反色、图式双关、图式翻转、图式潜变、图式幻觉、图式体语、图式序列、图式九宫、图式投射等训练项目。这些项目不仅让我们的想象冲破时空限制而“思接千载”、“视通万里”，形成完整的、多侧面的思维链条，而且开通了激活右脑、使概念回归图式、升华为创造性思维的渠道。　　《右脑风暴：259道形象思维名题及其解答》的训练适合不同年龄、不同水平的读者。无论你是6岁还是66岁，任何一个想变得更敏锐、更具艺术或运动才能的人都既可以用它作专门训练，也可以用它作业余消遣。而最终的结果，都会使你没有得到完全开发的潜能更多地涌现，从而变得更聪明，更具洞察力、想象力。【作者简介】　　邱章乐，1948年生。浙江乐清人。原任淮南教育学院副院长、淮南师范学院图书馆馆长。现任淮南师范学院心理研究所所长、中国思维科学学会理事、安徽省心理学会副理事长、中国民主同盟淮南市委主委、安徽省政协常委。发表论文70余篇，出版《思维风暴》、《心理测量法》、《心灵信息学》、《思维测量学》等著作40余部，逾1200万字。所著畅销书《人心可测》、《潜能开发》等发行量逾百万。曾获全国心理科普积极分子奖、曾宪梓教育基金会高等师范院校优秀教师奖、教育部全国师范学院基础教育课题实验优秀奖、安徽省人文社科优秀成果奖等奖项。主要研究方向：心理测量学、潜能发展心理学、创造心理学。　　邱源，1982年生。浙江乐清人。先后就读合肥工业大学、乌克兰哈尔科夫国立技术大学，获硕士学位。现任淮南师范学院图书馆采编。主要学术专著有《QIUS快速作文研究》、《虚拟信息管理》和《现代文献管理》等4部。论文《对社会共有性档案管理体制创新的探讨》获中国教育科学优秀论文奖。主要研究方向：信息检索学、作文思维学、创造心理训练。