思考，改变教师

书籍简介:

全书首先从教师的职业开始思辨，我们从最传统而又广为人接受的教师定位入手，颠覆了“教师是太阳底下最光辉的事业”、“教师是蜡烛、是春蚕”等的认知，引导教师走下神坛，回归本性，从教学相长角度认知自己的职业，并引入“有专业认同感”的教师专业成长话题，实现教师专业定位与发展的突变。

书籍规格:

书籍信息归属:

思考，改变教师是东北师范大学出版社于2017.4出版的中图分类号为 G451.2 的主题关于 师资培养 的书籍。