书籍简介:

本书是立足于三牌楼小学教育集团的校园求索文化构建实践，在小学各科课堂教学中追寻思维状态的优质化的专项研究成果，也是江苏省教育科学“十二五”规划课题研究成果。

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	9787549918324 如需购买下载《小学课堂思维高峰求索论》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN
出版地	南京	出版单位	江苏教育出版社
版次	1版	印次	1
定价(元)	20.0	语种	简体中文
尺寸	26 × 19	装帧	平装
页数	200	印数

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小学课堂思维高峰求索论是江苏教育出版社于2012.5出版的中图分类号为 G622.421 的主题关于课堂教学－教学研究－小学的书籍。