基于学生能力培养的参与式课堂教学模式

书籍简介:

该书是一本适合中小学教师阅读的关于教学管理的文集，本是广东省教育科学十二五规划课题项目——广东省2015年度强师项目《基于学生能力培养的参与式课堂教学模式研究》的成果集。分为十章，坚持理论研究与实践案例相结合，立足于“小组合作，先学后导”的基本特征，偏重于学校自2012年以来在“基于学生能力培养的参与式课堂教学改革”实践中的校本探索。课题聚焦于“模式”，但又坚持鲜明的包容性、开放性与前瞻性，研究模式，却不拘泥于模式，并敢于超越模式，积极探索未来课堂教学的新走向，向教学风格和课堂文化的方向迈进。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于学生能力培养的参与式课堂教学模式是新世纪出版社于2017.11出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－中学 的书籍。